I min forskning undersöker jag framväxten av de första folkskollärarföreningarna och lärartidskrifterna i Sverige 1846 – 1880 med fokus på lärarnas kollektiva agerande och kollektiva identitet. Denna utveckling vill jag dels förstå i sin sociala, politiska och religiösa kontext, dels i ljuset av aktuell utbildnings- och professionshistorisk forskning.
Syftet med att belysa kunskapsområdet är att skapa förståelse för uppkomsten av folkskollärarkåren såsom yrkesgemenskap som, genom bildandet av Sveriges allmänna folkskollärarförening (SAF) 1880 och dess utveckling till det som idag är Lärarförbundet, har kommit att bli en viktig aktör i utformningen av det moderna skolväsendet.
Ny utbildningshistorisk forskning II: nio bidrag från Forskarskolan i tillämpad utbildningshistoria, Uppsala: Uppsala Studies of History and Education (SHED) 2023 : 79-93