Professor i pedagogiskt arbete, gästprofessor vid Göteborgs Universitet 2022 - 2023. Forskningen rör utbildningspolitik och ungas vägar och val i policy-, institutionellt och individperspektiv.
Professor i pedagogiskt arbete vid Umeå universitet sedan 2002, gästprofessor vid Göteborgs universitet 2022 - 23, gästprofessor vid universitetet i Åbo 2015 – 2020 och hedersdoktor vid samma universitet 2021. Min forskning rör främst områdena utbildningspolitik och skolmarknad samt ungdomspolitik och ungas vägar och val i policy-, institutionellt och individperspektiv. Miljöer för lärande i högre utbildning utgör ett tredje forskningsintresse. Jag har lett många forskningsprojekt, de flesta med medel från forskningsråden, och har också medverkat i ett flertal svenska och internationella projekt. Jag leder det tvärdisciplinära forskningsprogrammet Utbildningspolicy och ungas övergångar.
Jag har haft anställningar och ledningsuppdrag vid universiteten i Lund och Umeå, dit jag flyttade 1987. Bland annat var jag vicerektor för Umeå universitet 2003 - 2008. Jag har varit ledamot i Socialvetenskapliga Forskningsrådet, Forskningsrådet för Arbetsliv och Socialvetenskap (FAS) och i Vetenskapsrådets utbildningsvetenskapliga kommitté. Jag var generalsekreterare för European Educational Research Association (EERA) 2005 - 2008 och är en av grundarna av Swedish Educational Research Association (SWERA, 2013).
Pågående forskningsprojekt som jag leder:
Att komma vidare. Unga på introduktionsprogram och stödet för att finna framtidsvägar i olika lokala kontext. Vetenskapsrådet, 2018-2022
Tidigare forskningsprojekt och forskarnätverk (ledda av mig):
Lära för karriärvalet. Forte 2016-2018
Rum för lärande. Umeå Universitet/Akademiska Hus, 2013-2017
Osäkra övergångar. Unga utan fullständig gymnasieutbildning: vägarna och åtgärderna i longitudinellt perspektiv. Vetenskapsrådet, 2010-2014.
Nationellt forskarnätverk Karriärval och vägledning. FAS, 2010-12, Forte 2015.
Nordiskt forskarnätverk NordCrit - Critical Nordic Research Network on Education, Welfare, Children and Young People. NordForsk, 2010-2012 (tills med A-L Arnesen, E Lahelma och E Öhrn)
Gymnasiet som marknad. Vetenskapsrådet, 2008-2010
Individen, vägarna, valen. Karriärval och vägledning i socialt, mångkulturellt och könsperspektiv, Vetenskapsrådet, 2005-2007.
Samiska frågor i lärarutbildningen resp. grundskolans läromedel. Jordbruksdepartementet, 2003-05.
Skola utan nationell timplan. Utbildningsdepartementet, Regeringens timplanedelegation, 2002-05.
Ungdomspolitik och ungas strategier. Mötet mellan ungdomar och nittiotalets kommunala ungdomsprojekt. SFR/FAS, 1998-2001.
SAFs och LOs utbildningspolitik 1944-1990. HSFR, 1992-1996.
Challenges for public education: reconceptualising educational leadership, policy and social justice as resources for hope, Abingdon: Routledge 2019 : 116-131
Alexiadou, Nafsika; Lundahl, Lisbeth; Rönnberg, Linda
Denna webbplats använder kakor (cookies) som lagras i din webbläsare. Vissa kakor är nödvändiga för att sidan ska fungera korrekt och andra är valbara. Du väljer vilka du vill tillåta.
