Kulturanalys och strategisk planering, 60 hp

Behörighetskrav

Filosofie kandidatexamen i huvudområdet kulturanalys eller motsvarande.En A samt svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier

Nationella mål för aktuell examen

Kunskap och förståelse
För magisterexamen skall studenten:

• visa kunskap och förståelse inom huvudområdet för utbildningen, inbegripet såväl överblick över området som fördjupade kunskaper inom vissa delar av området samt insikt i aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och
• visa fördjupad metodkunskap inom huvudområdet för utbildningen.

Färdighet och förmåga
För magisterexamen skall studenten:

• visa förmåga att integrera kunskap och att analysera, bedöma och hantera komplexa företeelser, frågeställningar och situationer även med begränsad information,
• visa förmåga att självständigt identifiera och formulera frågeställningar, samt att planera och med adekvata metoder genomföra kvalificerade uppgifter inom givna tidsramar,
• visa förmåga att muntligt och skriftligt klart redogöra för och diskutera sina slutsatser och den kunskap och de argument som ligger till grund för dessa i dialog med olika grupper, och
• visa sådan färdighet som fordras för att delta i forsknings- och utvecklingsarbete eller för att arbeta i annan kvalificerad verksamhet.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen skall studenten:

• visa förmåga att inom huvudområdet för utbildningen göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter samt visa medvetenhet om etiska aspekter på forsknings- och utvecklingsarbete,
• visa insikt om vetenskapens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för hur den används, och
• visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att ta ansvar för sin kunskapsutveckling.

Lokala mål för aktuell examen

Kunskap och förståelse
För magisterexamen med inriktning mot kulturanalys skall studenten:

• uppvisa fördjupade kunskaper om intersektionalitet och dess olika dimensioner och effekter
• uppvisa kunskap om och förståelse för ledarskapsteorier,
• uppvisa kunskaper i företagsekonomi och ekonomiska grundbegrepp samt budget- och kalkylarbete, och
• uppvisa kunskaper i policyanalys.

Färdighet och förmåga
För magisterexamen med inriktning mot kulturanalys skall studenten:

• självständigt diskutera reflexivitetsteori, samt uppvisa förmåga att anlägga ett reflexivt förhållningssätt till eget och andras arbete,
• visa förmåga till självständiga reflektioner kring ledarskapets specifika organisering,
• visa färdighet att självständigt formulera och genomföra en kulturanalytisk studie på avancerad nivå, och
• självständigt presentera sin egen kulturanalytiska profilkompetens.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
För magisterexamen med inriktning mot kulturanalys skall studenten:

• visa förmåga att förhålla sig till egen och andras kunskaper på ett reflexivt och etiskt försvarbart sätt,
• visa förmåga att självständigt formulera och kartlägga ett problemområde lämpat för den egna kulturanalytiska kompetensen, insamla och problematisera ett empiriskt material lämpat för analys av problemområdet, samt föra en reflekterande teoretisk/analytisk diskussion utifrån insamlat material,
• uppvisa fördjupad kunskap i dokumentation och presentation av kulturanalytiska resultat,
• genomföra en konstruktiv kritisk granskning av vetenskapliga rapporter.

Examinationsformer

Olika typer av examination förekommer, både muntligt och skriftligt, exempelvis redovisningar, grupptentamina, hemskrivningar, uppsatser och rapporter. Vid alla kunskapsredovisningar läggs stor vikt vid såväl innehåll som språklig utformning.

Betyg

Om inte annat anges i kursplanen för en viss kurs eller visst moment sker examination enligt graderna Väl Godkänd, Godkänd eller Underkänd. Studerande som underkänts vid prov har möjlighet att delta i förnyat prov enligt de regler som anges i kursplanen. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. Studerande som antagits till kurs skall kunna examineras på kursen och dess delmoment upp till två år efter första registreringsdatum. Den studerande får tentera högst fem gånger på varje delmoment. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära annan examinator för att bestämma betyg för henne/honom.

Tillgodoräknande

Tillgodoräknande prövas individuellt enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning, fastställd av Rektor 2002-12-17. Se: http://www.umu.se/studentcentrum/verksamhet/examina/tillgodoraknandeordning.html
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskola. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt.

Anstånd med studiestart

Anstånd med studiestart kan beviljas om särskilda skäl föreligger. Exempel på särskilda skäl är sjukdom, militärtjänstgöring, graviditet, vård av barn eller annat omvårdnadsansvar m.m. Ansökan om detta görs skriftligen hos Studentcentrum.

Negativt beslut om anstånd med studiestart kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan.

Studieuppehåll

Negativt beslut om att få återuppta studier efter ett studieuppehåll kan överklagas till Överklagandenämnden för högskolan.

Studieavbrott

Student som lämnar utbildningen ska meddela studieavbrott till programföreståndaren.

Övrigt

Övergång till forskarutbildning
Studerande som avlagt filosofie magisterexamen med inriktning mot kulturanalys är behörig att söka till forskarutbildning i etnologi.

Studieplan

Termin 1

Termin 2