Teknik för förskolan, 7,5 hp

Innehåll

Genom exempel från olika tekniska miljöer belyses teknikämnet i förskolan; dess struktur och centrala begrepp. Genom konkreta närstudier av teknik reflekterar den studerande över kursens innehåll, relaterat till lpfö 98 och de centrala innehållen i kursplanerna för teknik för åk 1-3. Vidare reflekterar den studerande över därtill relaterade kunskapsprocesser samt omsätter sin kunskap till att genom aktiviteter och diskussioner initiera och stimulera teknikintresset hos förskolebarn.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna

• identifiera tekniska lösningar i befintliga konstruktioner och tillämpa dem i egna – här inkluderas bland annat materialval och funktion
• kommunicera grundläggande tekniska lösningar med hjälp av tal, skrift, bilder och modeller
• visa på centrala samband mellan teknik, människa, samhälle och natur i aktuella och historiska sammanhang
• identifiera och beskriva vanliga tekniska system i hemmet och samhället
• utifrån nationella och lokala styrdokument reflektera över didaktiska val

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Kursen genomförs både på campus Örnsköldsvik och via lärplattformen Cambro. Kursens upplägg består av bearbetning av litteratur, seminarier, konstruktionsövningar, föreläsningar och didaktiska uppdrag med elever i den egna verksamheten. Undervisningen omfattar såväl individuella som gruppvisa delar. Seminarier, konstruktionsövningar och didaktiska uppdrag är obligatoriska.

Examination

Examinationen sker genom muntliga och skriftliga redovisningar samt en skriftlig rapport som bygger på dokumentation av verksamheten.

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande inslag är godkända. På deltagande i seminarium samt den muntliga redovisningen av den individuella uppgiften ges endast något av betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). Betyget utgår från en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska inslag är godkända.

För betyget Väl Godkänd (VG) läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att tydliggöra och kritiskt diskutera samband mellan enskilda frågeställningar och i kursen behandlade teorier och synsätt.

Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov.

I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.

Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22§). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av del av kurs beslutas av betygsättande lärare. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av kanslichefen för Lärarhögskolan vid Umeå universitet. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA.

Kursen kan inte tillgodoräknas i examen tillsammans med kurser med likartat innehåll.