Beteendevetenskapliga grunder för karriärvägledning, 5 hp

Innehåll

I kursen behandlas teorier om individers identitetsskapande och grupprocesser ur ett socialpsykologiskt perspektiv samt beteendevetenskapliga teorier som belyser individers samspel med andra. Vidare redogörs för forskning om social kategorisering och sociala positioner och hur dessa påverkar individen. Sociala kategoriseringar problematiseras i relation till relevanta teoretiska begrepp som används i väglednings- och karriärutvecklings-litteraturen. Vidare behandlas ungdomars studie- och yrkesval utifrån de teoretiska perspektiv som presenteras.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna:

Kunskap och förståelse

• redogöra för olika teorier om grupprocesser och social påverkan och deras betydelse för ungdomars attityder, identitetsskapande och karriärval 
• visa en grundläggande förståelse för hur individer formas i samspel med andra och hur de påverkas av samhällsutvecklingen

Färdigheter och förmåga

• diskutera grupprocesser och normer och deras betydelse för ungdomars identitetsskapande utifrån teorier om sociala kategoriseringar och sociala positioner  
• analysera betydelse av sociala kategoriseringar för ungdomars studie- och yrkesval, utbildning och arbetsliv 

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• problematisera olika teorier om sociala kategoriseringar och sociala positioner och deras betydelse för karriärvägledning

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

I kursen finns obligatoriska inslag som kräver fysisk närvaro på campus, se vidare i kurstillfällets gällande schema och studieguide.

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och grupparbeten.

Examination

Studenten examineras genom följande tre prov:

1. En individuell skriftlig uppgift som även seminariebehandlas (U/G)
2. En gruppuppgift som redovisas i seminarium (U/G)
3. En individuell skriftlig tentamen (U/G/VG)

Examination sker löpande under kursen. De varierande examinationsformerna anpassas tydligt till olika kunskapsformer. Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform. Fysisk närvaro vid obligatoriska moment fordras för godkänt resultat på kursen, om inte annat anges i kurstillfällets gällande schema och studieguide.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Betyg på hel kurs utgör en sammanfattande bedömning av resultaten på de olika examinationerna och sätts efter avslutad kurs. Hel kurs bedöms enligt skalan Väl godkänd (VG), Godkänd (G) eller Underkänd (U).

För betyget Godkänd (G) krävs att samtliga examinationer bedömts med resultatet Godkänd (G). För betyget Väl godkänd (VG) krävs dessutom resultatet Väl godkänd (VG) på uppgift 3.

Den som erhållit betyget Godkänd (G) på kursen kan ej examineras för högre betyg. Den som utan godkänt resultat genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att hos prefekten begära att få en annan examinator utsedd. 

Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. 
Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om en tidigare utbildning eller verksamhet kan godtas för tillgodoräknande. För närmare information se högskoleförordningen samt: http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/
Ett negativt beslut om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. Ett negativt beslut skall även motiveras skriftligt.
För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

I de fall kursen upphör att gälla eller om kursplanen genomgår större förändringar garanteras minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt denna kursplan under en tid av maximalt två år från att denna kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat erbjudas.