Svenska i klassrummet - didaktiskt utvecklingsarbete för ämneslärare, 7,5 hp

Innehåll

I kursen ska den studerande planera ett utvecklingsarbete knutet till skolämnet svenska. Arbetet ska vila på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund. I kursen vägleds studenten genom ett evidensbaserat utvecklingsarbete knutet till undervisning och lärande. Utvecklingsarbetet förankras i relevanta kurs- eller ämnesplaner och knyts till nationella och internationella vetenskapliga studier om undervisning och lärande.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• uppvisa ändamålsenliga ämnesdidaktiska kunskaper och grundläggande förståelse av områdets nyckelbegrepp

Färdighet och förmåga

• formulera ett tydligt syfte med utvecklingsarbete
• söka, granska och använda ämnesdidaktisk litteratur som vilar på beprövad erfarenhet och vetenskaplig grund
• utifrån aktuell forskningslitteratur planera en aktivitet som utvecklar undervisning och lärande
• presentera utvecklingsarbetet muntligt och skriftlig
• använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande skriftspråksnorm och visa förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt skriftspråk

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt värdera det egna utvecklingsarbetet och dess didaktiska implikationer
• kritiskt och konstruktivt granska andras utvecklingsarbete.

Behörighetskrav

75 hp svenska för ämneslärare samt engelska för grundläggande behörighet för högskolestudier samt 15 hp verksamhetsförlagd utbildning för ämneslärare, eller motsvarande. 

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av handledning och seminarier.

Handledning sker kontinuerligt under kursens gång. Den studerande ska regelbundet rådgöra och diskutera med handledaren om arbetets fortskridande.

Examination

Kursen examineras genom bedömning av en muntlig presentation av det egna utvecklingsarbetet och en muntlig diskussion av ett annat utvecklingsarbete vid samma seminarium samt den skriftliga redovisningen av utvecklingsarbetet.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas efter studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Vid examination används betygsgraderna Underkänd (U) och Godkänd (G) för den muntliga presentationen och den muntliga diskussionen samt betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG) för den skriftliga redovisningen av utvecklingsarbetet. För betyget Väl godkänd på kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på den skriftliga redovisningen.  

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan ges möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna har meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Övriga föreskrifter

Handledningsresursen ska primärt nyttjas under den tid då kurstillfället ges. Studerande som inte avslutat arbetet med uppsatsen kan efter begäran hos kursansvarig institution beviljas omregistrering och då eventuellt erhålla ytterligare handledning.

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.