Svenska som andraspråk B, Bedömning av andraspråksutveckling, 7,5 hp

Innehåll

Inom kursen analyserar studenterna diagnostiska verktyg utifrån olika teorier och övar sig på att använda dessa analyser när de dokumenterar, bedömer och kommunicerar elevers skriv- och läsutveckling samt upprättar individuella utvecklingsplaner. Olika typer av språktest presenteras och diskuteras.

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna
Kunskap och förståelse

• redogöra för synen på bedömning i styrdokument för svenska som andraspråk för olika nivåer av språklig utveckling
• redogöra för typiska utvecklingsgångar för andraspråksutveckling i enlighet med processbarhetsteori
• förklara syftet bakom olika typer av bedömning 
• visa kännedom om olika typer av språktest som förekommer i utbildningssammanhang

Färdighet och förmåga

• kunna bedöma autentiskt muntligt och skriftligt material producerat av olika åldersgrupper och inom olika genrer med hjälp av olika bedömningsinstrument
• kunna kommunicera bedömningen av elevernas språkutveckling på ett sätt som gynnar deras lärande
• använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande skriftspråksnorm och visa förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt skriftspråk

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt granska bedömningsinstrument och värdera dessa utifrån validitet, reliabilitet och autenticitet
• visa insikt i ett sociopolitiskt perspektiv på språktestning.

Behörighetskrav

Univ; 22,5 hp inom intervallet 1 - 30 hp i svenska som andraspråk, vari ska ingå 10 hp grammatik och fonologi, eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar.

Examination

Examinationen sker genom bedömning av en salstentamen, en muntlig tentamen samt litteraturseminarier. Litteraturseminarier samt muntlig tentamen bedöms med något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). Salstentamen bedöms med något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG) och bestämmer betyget för kursen. 

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten. 

Tentamensskrivningar i campuskurser görs vid Umeå universitet, Campus Umeå. Till alla salstentamina är anmälan via Studentwebben obligatorisk.
 
För godkänt betyg på kurs som examineras i flera delar krävs att alla delar är godkända. 

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov. 

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. 

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. 

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan få möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt; komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.  

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för kursen, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator ställs till utbildningsledaren vid Humanistiska fakulteten.

Övriga föreskrifter

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.