Spanska II för ämneslärare, 30 hp

Innehåll

Moment 1.  Språkvetenskap, 3 högskolepoäng
Momentet består av föreläsningar och gruppövningar kring allmän och spansk språkvetenskap, inklusive terminologi och språkliga och kommunikativa funktioner i spanskan. Särskilt betonas språkvetenskapliga forskningsrön med relevans för undervisning i spanska som främmande språk.

Moment 2. Språkhistoria, 3 högskolepoäng
Utifrån ett antal föreläsningar studeras huvuddragen i spanskans utveckling från latinet till våra dagar.  Vidare behandlas spanskans släktskap och influenser från andra språk med fokus på hur dessa kunskaper kan användas inom språkundervisningen.

Moment 3. Litteratur, 7,5 högskolepoäng
Momentet innehåller föreläsningar och seminarier kring såväl litteraturhistoriska epoker och genrer under 1900-talet som litteraturvetenskapliga teorier och begrepp.  De ingående litterära verken analyseras utifrån såväl ett språkligt som ett litteraturvetenskapligt perspektiv.

Moment 4. Muntlig språkfärdighet, 1,5 högskolepoäng
Momentet består av gruppövningar i muntlig språkfärdighet där grundläggande kommunikationsteknik tillämpas. Även enskilda muntliga redovisningar ingår för att utveckla den muntliga färdigheten.

Moment 5. Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng
Föreläsningar över ett antal områden i den spanska grammatiken med tonvikt på det kontrastiva perspektivet. Dessa kunskaper tillämpas dels i en översättningskurs som ges i form av gruppövningar, dels i ett antal lektioner i fri skriftlig produktion såsom uppsatsskrivning och argumentation.
 
Moment 6. Språkdidaktik, 3 högskolepoäng
Momentet ges genom föreläsningar och seminarier där aktuell språkdidaktisk forskning behandlas och sätts i relation till konkreta undervisningsmodeller. Såväl nationella styrdokument som den europeiska referensramen för språkundervisning analyseras och konkretiseras via praktiska modeller för planering, genomförande och evaluering av undervisning i spanska.

Moment 7. Språkundervisning i ett interkulturellt perspektiv, 4,5 högskolepoäng
Momentet är förlagt till Universidad de Alcalá de Henares, Spanien, där de studerande deltar i en serie föreläsningar och seminarier kring bl.a. IKT i undervisningen, språk och kultur i Spanien samt aktuell realia.  Genom ett antal skolbesök fördjupas kunskaperna kring språkundervisningens villkor.  Utifrån ett valt språkdidaktiskt ämne sammanfattas och analyseras de vunna erfarenheterna i en skriftlig rapport som ventileras vid ett slutseminarium.
OBS! Den del av momentet som utgörs av utlandsstudier kan bytas ut mot moment 8 i det fall den studerande av sociala eller medicinska skäl inte kan delta i nämnda utlandsstudier. 

Moment 8. Det Moderna Latinamerika, 1,5 hp
Utifrån ett interkulturellt perspektiv studeras aktuella texter om Spaniens resp. Latinamerikas kultur och samhällsliv.
Detta moment ersätter i förekommande fall utlandsstudierna under moment 7.
 
 

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande kunna
 
Kunskap och förståelse

• sammanfatta huvuddragen i spanskspråkig litteraturhistoria från modernismen fram till våra dagar;
• sammanfatta aktuell språkdidaktisk forskning om lärande och språkutveckling, framförallt gällande spanska, i grund- och gymnasieskolan;
• uppvisa grundläggande kunskaper om språkvetenskapens terminologi samt språkvetenskapliga skolor under 1900-talet;
• sammanfatta och exemplifiera grundläggande drag gällande spanskans utveckling från latinet till våra dagar, huvudsakligen med avseende på fonologi och morfologi, men även vokabulär;
• dra slutsatser av och förklara användningen av IKT i undervisningen när det gäller VFU-projekt eller interkulturella möten. 

Färdighet och förmåga

• analysera och tillämpa olika didaktiska modeller i spanska utifrån ett planerings-, genomförande- och evalueringsperspektiv;
• applicera modeller för att skriva vetenskapliga uppsatser genom att följa grundläggande normer för forskningsetik och källkritik:
• ur ett kontrastivt perspektiv tillämpa kunskaper om morfologiska, syntaktiska och idiomatiska fenomen;
• tillämpa narratologiska begrepp och modeller i analys av litterära verk
• jämföra och förklara interkulturella fenomen;
• analysera undervisningsmaterial som förekommer i spanskundervisning i grund- och gymnasieskolan. 

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• värdera det regelverk som styr språkundervisningen i grundskola och gymnasieskola (styrdokumenten);
• analysera, bedöma, dokumentera och värdera elevers lärande och kunskapsutveckling i förhållande till verksamhetens mål och befintliga betygskriterier;
• kritiskt granska och värdera språk- och litteraturvetenskapliga forskningsrön och dessas relevans för undervisningen i spanska 

Behörighetskrav

Lägst 22 hp från Spanska I för ämneslärare

Undervisningens upplägg

Undervisning ges i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, lektioner. Närvaro är obligatorisk i de moment som ej har avslutande skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan närvaro skall den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner. Studerande som ej deltagit i föreskriven undervisning åläggs normalt kompletterande redovisning.

Moment 1. Språkvetenskap,  3 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och obligatoriska gruppövningar i språkvetenskap.

Examination
Muntlig fortlöpande examination i språkvetenskap samt inlämningsuppgifter till valda avsnitt av kursen (3 hp).

Moment 2. Språkhistoria, 3 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar i språkhistoria.

Examination
Skriftligt prov i språkhistoria 3 högskolepoäng

Moment 3. Modern spanskspråkig litteratur, 7,5 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar i litteraturhistoria och obligatoriska seminarier kring de lästa texterna.

Examination
Examinationen utgörs av a) skriftligt prov på litteraturhistorien (1,5 hp); b) fortlöpande examination på de lästa texterna (6hp).

Moment 4. Muntlig språkfärdighet, 1,5 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av obligatoriska gruppövningar i muntlig språkfärdighet samt grundläggande kommunikationsteknik.

Examination
Fortlöpande examination i muntlig språkfärdighet: obligatorisk närvaro och aktivt deltagande i konversationsövningarna (1,5 hp).

Moment 5. Skriftlig språkfärdighet, 7,5 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av
- föreläsningar och gruppövningar i spansk grammatik, där studiet av några kapitel i
  en spanskspråkig grammatik ingår
- gruppövningar i skriftlig översättning ("skrivkurs"), vari övas vokabulär, fraseologi, 
  idiomatiska uttryck, grammatik, synonymik och stilistik
- lektioner i uppsatsskrivning.

Examination
Examinationen utgörs av a) skriftligt prov i grammatik och översättning (4,5 hp); b) skriftligt prov i uppsatsskrivning (3 hp).

Moment 6. Språkdidaktik, 3 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av föreläsningar och obligatoriska seminarier.

Examination
Examinationen sker genom obligatoriska seminarier och skriftliga inlämningsuppgifter (3 hp).

Moment 7. Språkundervisning i ett interkulturellt perspektiv, 4,5 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av seminarier, föreläsningar, studiebesök och annan undervisning som ordnas av ansvariga på den ort som besöks.

Examination
Fortlöpande examination av utlandsstudierna (1,5 hp).
Skriftlig arbete på 4-5 sidor över en språkdidaktisk problemställning med anknytning till den utlandsförlagda undervisningen eller, i de fall en student är förhindrad att delta i utlandsvistelsen, med anknytning till interkulturell kompetens inom undervisningen. Arbetet ventileras vid ett examinerande slutseminarium (4,5 hp).OBS! I de fall där studerande av sociala eller medicinska skäl inte har möjlighet att delta i de utlandsförlagda studierna, kan de delar av examinationen som är beroende av eller genomförs under resan, bytas ut mot moment 8 (1,5 hp).
 
Moment 8. Det Moderna Latinamerika, 1,5 högskolepoäng

Undervisning
Undervisningen består av lektioner/seminarier om Latinamerikas kultur och samhällsliv

Examination
Skriftligt arbete kring en individuellt vald fördjupningsuppgift inom området Latinamerikas kultur och samhällsliv. Arbetet ventileras vid ett avslutande seminarium (1,5 hp).

Examination

Examinationen sker genom bedömning av skriftliga slutprov, fortlöpande examination, seminarier samt inlämningsuppgifter.
 
Vid examination används betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får ej undergå prövning för högre betyg.
 
För att få Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på moment omfattande lägst 15 högskolepoäng.
 
Utöver förväntade studieresultat (FSR) läggs i bedömningen för betyget Väl godkänt särskild vikt vid den studerandes förmåga att uttrycka sig korrekt i tal och skrift på spanska samt att tydliggöra och kritiskt diskutera samband mellan enskilda frågeställningar och i kursen behandlade teorier och synsätt.
 
Ett omprov ska erbjudas senast tre månader efter ordinarie provtillfälle, dock ska omprov erbjudas tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats och kopia av studentens tentamen är tillgänglig. Dessutom skall minst ytterligare ett omprov erbjudas inom ett år från ordinarie provtillfälle, s.k. uppsamlingsprov.
I de fall prov eller obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov och ompraktik kan det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift skall stå i rimlig proportion till det missade obligatoriska momentet.
 
Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.
 
Studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.
 
Tentamensskrivningar görs vid Umeå Universitet. Om synnerliga skäl föreligger kan studerande beviljas att skriva på annan ort.
 
Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag om inte annat anges av undervisande lärare.
 
Examinerande uppgifter, t.ex. hemtentamina och inlämningsuppgifter, ska vara inlämnade senast det datum som angetts av undervisande lärare. Sent inkomna uppgifter beaktas inte, utan den studerande hänvisas till nästa provtillfälle.

 
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande prövas av Studentcentrum vid Umeå universitet. Se http://www.umu.se/utbildning/antagning/tillgodoraknande/