Under kursen förstärks tidigare erövrade kunskaper inom allmänna utbildningsområdet (AUO) genom aktiv tillämpning och prövning i skolans verksamheter. Praktikplatsens specifika förutsättningar används som utgångspunkt för att ringa in problemområden/studieobjekt som är relevanta för analys av lärarens uppdrag. Områden som exempelvis nätanvändning, sociala, könsrelaterade samt etniska mönster studeras och dokumenteras med hjälp av observationer och olika samtalsmetoder. Den verksamhetsförlagda utbildningen utgör därmed den empiriska basen för en avslutande rapport.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs ska studenten kunna:
- dokumentera och analysera sociala, könsrelaterade och/eller etniska mönster,
- självständigt och kritiskt undersöka, beskriva och analysera skolverksamheten utifrån valda problemområden,
- reflektera över sin egen undervisning och analysera den utifrån vetenskapliga perspektiv,
- planera, organisera och genomföra undervisning.
Behörighetskrav
Univ: Godkänt resultat inom Allmänna utbildningsområdet (AUO) 1-45 hp eller motsvarande kunskaper
Undervisningens upplägg
Kursen är till största delen verksamhetsförlagd och undervisningen är i hög grad studentaktiv. Av kursens 15 hp är 12 hp (dvs 8 veckor) skolförlagda. De skolförlagda veckorna innebär obligatorisk närvaro på tilldelad arbetsplats. I kursen ingår ett obligatoriskt seminarium; där en enskild skriftlig rapport utgör underlaget.
Examination
Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie examinationstillfälle och ett andra examinationstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till ett tredje examinationstillfälle. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till examination nästa gång kursen ges. Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.
TILLGODORÄKNANDE
Studierektor beslutar om tillgodoräknande på kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Gärdenfors Peter Lusten att förstå : om lärande på människans villkor 1. utg. : Stockholm : Natur & kultur : 2010 : 284 s. : ISBN: 978-91-27-12165-2 (inb.) Obligatorisk Se Umeå UB:s söktjänst
Examensarbetet i lärarutbildningen Johansson Bo, Svedner Per Olov 5. uppl. : Uppsala : Kunskapsföretaget : 2010 : 105 s. : ISBN: 978-91-89040-74-8 Obligatorisk Se Umeå UB:s söktjänst
Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet, Lgr11 Skolverket : 2011 : Hämtas från Obligatorisk
Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer : sammanfattande analys Stockholm : Skolverket : 2009 : 56 s. : http://www.skolverket.se/publikationer?id=2258 Obligatorisk
Konkurrensen om eleverna : kommunernas hantering av minskade gymnasiekullar och en växande skolmarknad Stockholm : Skolverket : 2010 : 97 s. : http://www.skolverket.se/publikationer?id=2394 Obligatorisk
Annan, valfri litteratur kan även användas för rapporten.
Gärdenfors Peter Lusten att förstå : om lärande på människans villkor 1. utg. : Stockholm : Natur & kultur : 2010 : 284 s. : ISBN: 978-91-27-12165-2 (inb.) Obligatorisk Se Umeå UB:s söktjänst
Examensarbetet i lärarutbildningen Johansson Bo, Svedner Per Olov 5. uppl. : Uppsala : Kunskapsföretaget : 2010 : 105 s. : ISBN: 978-91-89040-74-8 Obligatorisk Se Umeå UB:s söktjänst
Läroplan för det obligatoriska skolväsendet, förskoleklassen och fritidshemmet : Lpo 94 Stockholm : 2006 : Obligatorisk
Läroplan för de frivilliga skolformerna. : Lpf 94 Stockholm : 2006 : Obligatorisk
Rekommenderad litteratur
Vad påverkar resultaten i svensk grundskola? : kunskapsöversikt om betydelsen av olika faktorer : sammanfattande analys Stockholm : Skolverket : 2009 : 56 s. : http://www.skolverket.se/publikationer?id=2258 Obligatorisk
Konkurrensen om eleverna : kommunernas hantering av minskade gymnasiekullar och en växande skolmarknad Stockholm : Skolverket : 2010 : 97 s. : http://www.skolverket.se/publikationer?id=2394 Obligatorisk
Annan, valfri litteratur kan även användas för rapporten.
