Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för estetiska ämnen i lärarutbildningen
Beslutad av: Fakultetsnämnden för lärarutbildning, 2006-10-30
Innehåll
Musik och mångkultur belyses med begrepp och teorier från bl.a. ungdomskulturforskning. Kursen innehåller en orientering om aktuell forskning med anknytning till musikundervisning och skola. Vidare ingår musikskapande och arrangering med hjälp av notskrivnings- och sequenserprogram samt granskning och användning av digitala läromedel för musikundervisning. Genus-, etnicitets- och klassperspektiv beaktas i studierna. I kursen ingår VFU med auskultation och övningsundervisning i ämnet musik och observationer av skolmiljöer. I handledarsamtal tränas didaktisk analys och problematisering av frågor kring musikundervisning och lärande.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall studenten kunna:
problematisera begreppet mångkultur i sin musikverksamhet.
förklara och redogöra för begrepp med anknytning till aktuell forskning om musikundervisning.
skapa musik med hjälp av dator- och musikprogram.
använda IKT som pedagogiskt hjälpmedel i undervisningen.
beskriva och analysera egna undervisningserfarenheter ur ett socialt-, ämnesmässigt- och didaktiskt perspektiv.
behärska det professionella samtalets olika funktioner.
Behörighetskrav
Univ: Musik - skolämnet, 15 hp, eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, seminarier, workshops, individuellt arbete samt gruppkonferens via digital konferensplattform. I kursen tillämpas ett problemorienterat arbetssätt. Utvärdering genomförs kontinuerligt under kursens gång och efter slutförd kurs. Närvaro är obligatorisk vid sammankomsterna. Den studerande ska ha tillgång till Internetuppkopplad dator. Studenterna skall vidare ge gensvar på varandras arbete.
Examination
Examination grundas på inlämnings- och presentationsuppgifter samt genom aktivt deltagande i seminarier, workshops och den digitala konferensen. Betyg sätts på kursen som helhet med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
För betyget Väl godkänd, läggs vikt vid att den studerande visar på en högre grad av praktisk, teoretisk, estetisk och didaktisk medvetenhet genom att problematisera, analysera och reflektera kring sambandet mellan kursens olika delar med väl underbyggda resonemang. Ökad vikt läggs också vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande samt kritisk granskning av eget och andras arbeten.
Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger på samma kurs har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses som examinator.
Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är genomförda.
Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av moment/del av kurs beslutas av examinator på kursen. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA
Litteratur
Giltig från:
2008 vecka 4
Lilliestam Lars Musikliv : vad människor gör med musik - och musik med människor Göteborg : Ejeby : 2006 : 325, [3] s. : ISBN: 91-88316-44-0 Se Umeå UB:s söktjänst
