Kursen är en inriktningskurs där den studerande skall förvärva grundläggande kunskaper och färdigheter i kemi och kemididaktik, kunskaper som också utgör en grund för fortsatta studier i kemi. Vidare syftar kursen till att den verksamhetsförlagda delen systematiskt skall förbereda studenterna för kommande yrkesverksamhet, bl. a. genom att de får lära av egna och andras erfarenheter. Kursen innehåller tre moment: "Allmän och oorganisk kemi" (15 hp), "Organisk kemi och biokemi" (7,5 hp) samt "Verksamhetsförlagd del inom kemiutbildningen" (7,5 hp
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall studenten kunna: - redogöra för grundläggande kemiska begrepp, atomers och molekylers uppbyggnad, kemiska och fysikaliska egenskaper kopplade till bindning och struktur - förklara vardagskemiska fenomen och diskutera samband mellan molekylers struktur och funktion bedöma hälso- och miljörisker - visa förtrogenhet med olika typer av laborationer och demonstrationer - vara införstådd med hur man skapar betingelser för lärande hos alla elever - visa förtrogenhet med hur nationella och lokala styrdokument samt läromedel tolkas och används i skolan - självständigt och tillsammans med andra planera, genomföra och utvärdera kortare undervisningsavsnitt i kemi - beskriva och använda olika arbetsformer och arbetssätt som används inom kemiundervisningen - använda undervisningsteknisk utrustning som finns att tillgå i gymnasieskolan.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet samt Ma C, Bi A, Ke A
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, lektioner, seminarier, gruppövningar och laborationer, där laborationerna och seminarierna är obligatoriska moment. Under den verksamhetsförlagda delen är studenten placerad i ett partnerområde/på en partnerskola och handleds av lokala lärarutbildare på skolan och av universitetets lärare.
Examination
Examinationen sker både skriftligt och muntligt. För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga obligatoriska inslag är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. För betyget väl godkänd läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att kunna analysera och värdera kursens begrepp och teorier såväl ur ämnes- som didaktiskt perspektiv. Företrädelsevis enskild placering under VFU-perioden önskas. Ev. tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
