Examensarbetet genomförs självständigt och i samråd med handledaren. Kursen består av fältarbete, handledning och seminarier, samt enskilda litteraturstudier. I kursen ingår tre obligatoriska seminarietillfällen där uppsatsarbete och kurslitteratur behandlas. Vid det första seminariet ventileras syfte och frågeställningar. Vid det andra seminariet ventileras arbetet av en grupp studenter tillsammans med handledare. Då klargörs riktlinjer för slutförandet av uppsatsen och proceduren vid examinationen. Vid ett avslutande examinationsseminarium granskas det vetenskapliga arbetet.
Enkäter och intervjuer får ej genomföras utan föregående diskussion och godkännande av handledare.
Förväntade studieresultat
För godkänd kurs skall den studerande kunna:
- som en del i utvecklingen av ett kunskapsområde formulera ett syfte och undersökningsbara frågeställningar med relevans för läraryrket
- via olika databaser söka litteratur som är relevant för problemområdet och värdera den
- välja, motivera, tillämpa och tydligt redovisa relevant vetenskaplig metod i förhållande till forskningsproblemet
- problematisera etiska aspekter i förhållande till den egna studien
- bearbeta, tolka och analysera insamlade data i enlighet med vetenskapliga principer samt i uppsatsen redogöra för detta
- dra slutsatser grundade i egna resultat, tidigare forskning och teorier samt diskutera resultaten i förhållande till yrkesverksamheten
- kritiskt och konstruktivt granska eget och andras examensarbete
Behörighetskrav
Univ: Allmänt utbildningsområde 60 hp (40p)
Undervisningens upplägg
Examensarbetet genomförs enskilt eller i par. Kursen inleds med fyra seminarier som behandlar och examinerar vetenskaplig problemformulering, sökning av nationella och internationella publikationer inom det aktuella området, vetenskaplig teori och metod samt analys av olika typer av empiri. Handledning sker i grupp men också enskilt. Den studerande skall regelbundet rådgöra och diskutera med handledaren om arbetets fortskridande. Minst tre obligatoriska handledningsseminarier ingår i kursen då planering och genomförande av arbetet presenteras och ventileras. Hela eller delar av den planerade studien genomförs med fördel vid någon av de praktikskolor där studenten genomfört sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU). Omfattningen av vistelsen görs upp mellan studenten och praktikskolan. Arbetet på praktikskolan kan omfatta ca två veckor, vilket inkluderar diskussion kring problemformulering, ev. datainsamling samt presentation av studiens resultat. Vid ett avslutande seminarium genomför de studerande opposition på varandras arbeten.
Examination
För godkänd kurs krävs att den studerande deltagit aktivt vid de obligatoriska seminarierna, presenterat och försvarat ett examensarbete som motsvarar de förväntade studieresultaten samt genomfört en godkänd opposition på ett annat arbete. För betyget Väl godkänt läggs i bedömningen särskild vikt vid den studerandes förmåga att identifiera och visa relevant teori och forskning, problematisera forskningsmetodiska frågor samt att på ett reflekterande och självständig sätt analysera, värdera och diskutera de egna resultaten i relation till nationell och internationell forskning, teorier, forskningsetiska principer och yrkesverksamhet. För Väl godkänt på kursen vägs även en väl genomförd opposition in i betyget. Bedömningen ska enligt gällande förordning vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske.
Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av Fakultetsnämnden för lärarutbildning. Ansökan görs på särskild blankett som finns på www.umu.se/blankett.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
