Franska A med didaktisk inriktning inom lärarprogrammet, 30 hp

Innehåll

I kursen ingår:

• studier av fransk grammatik, ordinlärning, läs- och hörförståelse, muntlig och skriftlig kommunikation utifrån ett kontrastivt perspektiv och med språklig korrekthet;
• studieteknik;
• grundläggande teoretisk skolning i modern språk- och litteraturvetenskap med inriktning på franska;
•  träning i att inta ett vetenskapligt förhållningssätt såväl till språklig och kulturell produktion som till den egna inlärningen;
• orienterande studier av den fransktalande världens geografi, historia och aktuella samhällsförhållanden, med betoning på Frankrike;
•  informationssökning och källhantering på franska
•  träning i att anlägga ett didaktiskt perspektiv på ämnet franska som främmande språk i grundskolan och i viss mån i gymnasieskolan;
• verksamhetsförlagd utbildning;
• översikt över läroplanens övergripande mål och riktlinjer, orientering om kursplanen för moderna språk i grundskolan (i viss mån gymnasieskolan) samt om forskningsrön beträffande språkinlärning.

Kursen består av fem områden som i sin tur är indelade i moment:

Område 1. Fransk fonetik i teori och praktik, 7,5 hp
a) Fonetik och transkription, 3 hp
b) Uttal,1,5 hp
c) Hörförståelse, 1,5 hp
d) Muntlig språkfärdighet, 1,5 hp

Område 2. Fransk grammatik och språkvetenskap, 6 hp
a) Fransk grammatik, 3 hp
b) Språkvetenskap, 3 hp

Område 3. Litteratur och vokabulär, 6 hp
a) Modern litteratur, 3 hp
b) Vokabulär, 3 hp

Område 4. Realia, och resumé, 6 hp
a) Realia, 4,5 hp
b) Resumé, 1,5 hp

Område 5. Acquisition et enseignement du français I, 4,5 hp

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs ska den studerande:

• kunna följa instruktioner på svenska eller franska
• kunna uppvisa en fördjupad och förbättrad språkfärdighet i förhållande till gymnasiets steg 3 (el.motsv.) i muntlig och skriftlig produktion;
• kunna använda och i viss mån förklara vetenskaplig terminologi;
• kunna identifiera begrepp inom ämnesområdet men med kontrastiva aspekter i fokus
• kunna identifiera och beskriva olika inlärningsstrategier;
• kunna använda hjälpmedel (t.ex. ordböcker, grammatikor, manualer) både för att på ett rationellt sätt utveckla det egna lärandet och för allmän språkanalys;
• kunna tillämpa de förvärvade teoretiska kunskaperna vid analys av såväl muntlig som skriftlig språkanvändning;
• kunna visa på grundläggande kunskaper om informationssökning och kunna hantera källor på allmänt vedertaget sätt;
• kunna urskilja franskans viktigaste fonologiska särdrag;
• kunna uppfatta det väsentliga innehållet i autentisk talad och skriven franska och redovisa detta muntligt och skriftligt;
• kunna föra ett samtal på franska med ett någorlunda korrekt och vårdat uttal, samt god intonation;
• med handledning kunna skriva texter på en vårdad stilnivå och någorlunda korrekt standardfranska;
• kunna identifiera och i viss utsträckning tillämpa olika arbetsformer i skolan;
• kunna iaktta, beskriva, analysera och konkret formulera sina reflektioner kring språkinlärning och -undervisning;
• kunna identifiera och beskriva målen för dagens språkundervisning samt språkinlärningens och undervisningens förutsättningar och villkor.

Behörighetskrav

Franska Steg 3 Eller: Franska 3 (Områdesbehörighet 2/A2 med ett eller flera undantag) eller univ: Franska, kvalifikationskurs

Undervisningens upplägg

För hela kursen gäller:
Flera moment löper parallellt med varandra.
Allsidig metodisk språkfärdighetsträning ingår i alla moment.
Ej schemalagd tid ägnas åt självstudier.

Tillgång till dator och internetuppkoppling erfordras bl.a. för tillgång till ämnets kurswebb och för inlämning av vissa skriftliga uppgifter.

Närvaro är obligatorisk i de moment och delar av moment som inte avslutas med skriftligt prov. Detta innebär att den studerande är skyldig att närvara om ej särskilda skäl för frånvaro föreligger. Vid sådan frånvaro ska den studerande själv kontakta undervisande lärare för instruktioner.

I övrigt preciseras undervisningens uppläggning nedan.

Område 1. Fransk fonetik i teori och praktik (7,5 högskolepoäng)

• lektionsundervisning och gruppövningar i allmän och fransk fonetik, vari ingår uttal och intonation;
• gruppövningar i hörförståelse;
• gruppövningar i muntlig språkfärdighet.

Område 2. Fransk grammatik och språkvetenskap (6 högskolepoäng)

• genomgångar och gruppövningar i grammatik och språkvetenskap, med ett kontrastivt perspektiv i fokus;
• enklare översättningsövningar.

Område 3. Litteratur och vokabulär (6 högskolepoäng)

• obligatoriska seminarieövningar kring läst litteratur;
• individuella skriftliga uppgifter.

Område 4. Realia och resumé (6 högskolepoäng)

• föreläsningar, gruppövningar och seminarier i realia;
• individuella skriftliga uppgifter.

Område 5. Acquisition et enseignement du français I (4,5 högskolepoäng)

• auskultation och andra verksamhetsförlagda aktiviteter (i grundskolan el. gymnasiet)
• förberedande, genomförande och redovisning av uppgifter utförda under den verksamhetsförlagda utbildningen (på universitetet)
• föreläsningar, gruppövningar och seminarier (på universitetet)
• individuella skriftliga uppgifter

Examination

Område 1. Fransk fonetik i teori och praktik (7,5 högskolepoäng)

a) Skriftligt prov i fonetik och transkription (3 hp)
b) Prov i uttal (1,5 hp)
c) Prov i hörförståelse (1,5 hp)
d) Fortlöpande examination i muntlig språkfärdighet (1,5 hp)

Område 2. Fransk grammatik och språkvetenskap (6 högskolepoäng)

a) Skriftligt prov i fransk grammatik (3 hp)
b) Skriftligt prov i språkvetenskap (3 hp)

Område 3. Litteratur och vokabulär (6 högskolepoäng)

a) Fortlöpande examination i modern litteratur (3 hp)
b) Skriftligt prov i vokabulär (3 hp)

Område 4. Realia och resumé (6 högskolepoäng)

a) Prov i realia (4,5 hp)
b) Skriftligt prov i resumé (1,5 hp)

Område 5. Acquisition et enseignement du français I (4,5 högskolepoäng)

Fortlöpande examination under seminarierna samt redovisning av muntliga och skriftliga uppgifter.

Provtillfällen och betygssättning

De vanligtvis förekommande formerna för bedömning av de studerandes prestationer beskrivs ovan under respektive moment.

Varje prov bedöms med något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Den som godkänts i prov får inte undergå förnyad prövning för högre betyg. För att få betyget Väl godkänd på hela kursen krävs att den studerande uppnått Väl godkänd på tillsammans lägst 15 högskolepoäng, vari ska ingå provet i grammatik.
För studerande som underkänts i prov anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Anmälan till omprov är obligatorisk.
Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar mot det. Begäran om detta lämnas till Humanistiska fakultetsnämnden.
Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället.

Tillgodoräknande

Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett och ställs till Humanistiska fakultetsnämnden. Blanketten skickas till Umeå universitet, Registraturen, 901 87 Umeå. Prövning görs alltid individuellt. Regler för tillgodoräknande återfinns i Tillgodoräknandeordning vid Umeå universitet (Dnr 545-3317-02).