Praktiskt estetiskt ämne - Bild 2, 15 hp

Innehåll

Kursen har ett ämnesdidaktiskt perspektiv och tar utgångspunkt i visuell kommunikation. Genom laborativt undersökande arbete utvecklas grundläggande förmåga att framställa bilder med digitala tekniker och verktyg. Kursen innehåller studier i olika dokumentationsformer och inom ramen för digital bild studeras både fotografi och rörlig bild. Olika metoder för bildanalys ingår, vilket inkluderar kritiska perspektiv såsom genusteori och intersektionalitet. Hållbar utveckling studeras i relation till bilddiaktiskt arbete. 

Ämnesdidaktisk teori ingår som en röd tråd i hela kursen och innefattar undervisningsplanering, undervisning samt bedömning och betygsättning i bild, vilket inkluderar anpassningar till och bemötande av elever i behov av särskilt stöd. Med utgångspunkt i aktuell forskning och styrdokument studeras och analyseras olika aspekter av bildämnet i skolan. För att kunna tillgängliggöra samtida och historiska bilder för elever ingår även en breddad orientering i konstvetenskap och visuell kultur. Ämnesdidaktiska inslag i kursen ger beredskap för varierande arbetsformer för bildundervisning i grundskolans tidiga år. 

Delkurs 1: Bilddidaktik 2, 3hp   
Delkursen behandlar ämnesdidaktik och inkluderar ämnesspecifika anpassningar till elever med behov av särskilt stöd. Mångfald och flerspråkighet i klassrummet, inkludering, kulturarv och kulturyttringar används som utgångspunkter för att skapa sammanhang för lärande. Aspekter av social hållbarhet i relation till bildundervising studeras. Med utgångspunkt i aktuell forskning och styrdokument övas planering, undervisning, olika former av bedömning samt betygsättning.       

Delkurs 2: Digital bild och bildberättande, 6 hp   
Delkursen omfattar grundläggande kunskaper om bildmässiga uttrycksmedel i digital och rörlig bild, samt kunskaper i bildredigering och presentationsteknik. Tillika behandlas visuell kommunikation och berättarteknik. Delkursen knyter an till barns visuella kulturer.  

Delkurs 3: Konstvetenskap och visuell kultur, 3 hp   
Delkursen omfattar en grundläggande konstvetenskaplig orientering där visuell kultur från olika tider och kulturer ingår. Studiebesök på konsthall/konstmuseum samt ett gestaltande arbete ingår i delkursen.   

Delkurs 4: Bildanalys och bildtolkning, 3 hp   
Delkursen omfattar olika teorier och metoder för bildanalys, och tolkning av bilder. Analys av visuell kultur innefattar kritiska perspektiv, såsom teorier som behandlar genus, etnicitet, klass och postkolonialism, samt ett intersektionellt perspektiv

Förväntade studieresultat

Delkurs 1 Bilddidaktik 2, 3hp   

 Kunskap och förståelse   

• redogöra för olika metoder för bedömning av elevers kunskapsutveckling i relation till aktuella styrdokument
• uppvisa grundläggande kunskap om hur man anpassar undervisningen till styrdokument och elevers behov  

Färdighet och förmåga   

• på vetenskaplig grund och utifrån aktuella styrdokument planera, organisera och genomföra undervisning i bild  
• utvärdera och bedöma bildarbeten utifrån bedömningskriterier i aktuella styrdokument  

Värderingsförmåga och förhållningssätt  

• värdera olika bilddidaktiska teorier och metoder i förhållande till elever i behov av särskilt stöd och det flerspråkiga klassrummet, i syfte att skapa en inkluderande bildundervisning.

Delkurs 2 Digital bild och bildberättande, 6 hp   

Kunskap och förståelse   

• skriftligt och muntligt redogöra för grundläggande tekniker och material, samt hur dessa används för att framställa digitala bilder.
• redogöra för teorier om visuell kommunikation och berättarteknik  
• definiera ämnesspecifika begrepp kopplade till digitalt bildskapande   

Färdighet och förmåga  

• på ett adekvat sätt använda olika digitala bildtekniker för att uttrycka budskap i bild.
• reflektera över och problematisera både egna och andras digitala bildarbeten på ett vetenskapligt sätt 

Delkurs 3 Konstvetenskap och visuell kultur, 3 hp   

Kunskap och förståelse   

• påvisa fördjupade grundläggande kunskaper om konstvetenskapliga, historiska och samtida bilder samt bilders funktion i olika kontexter   

 Färdighet och förmåga   

• tillämpa centrala begrepp inom konstvetenskap och visuell kultur vid analys av och samtal om bilder    

 Värderingsförmåga och förhållningssätt   

• anlägga ett kritiskt och reflekterande förhållningssätt till didaktiskt arbete med visuell kultur  

Delkurs 4 Bildanalys och bildtolkning, 3 hp   

Kunskap och förståelse  

• redogöra för olika teorier och metoder för bildtolkning och bildanalys   

Färdighet och förmåga   

• analysera, tolka och samtala om bilder med stöd av bildanalytiska och ämnesspecifika begrepp 

Värderingsförmåga och förhållningssätt   

• jämföra och kritiskt granska olika bildanalytiska metoder och dra slutsatser om deras olika användningsområden.    

Behörighetskrav

Godkänd kurs Praktiskt estetiskt ämne - Bild 1 eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Kursen omfattar ämnesstudier i form av gestaltande och problemorienterat arbete inom konstnärliga, hantverksmässiga och bilddidaktiska områden. Undervisning bedrivs i form av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier och workshops. Kursarbetet genomförs i grupp och individuellt, till stor del i självständiga former via digital plattform.  

Examination

Kursen examineras genom skriftlig tentamen, skriftlig inlämningsuppgift, seminarium, gestaltande arbete, muntlig redovisning.  

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.    

Andra examinationsformer kan förekomma om förutsättningarna för kursens genomförande i hög grad förändras.   

Vid examination av praktiskt arbete, skriftliga inlämningsuppgifter samt salstentamen används betygsgraderna Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). Vid mindre skriftliga och praktiska inlämningsuppgifter samt examination av seminariedeltagande används betygsgraderna Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att få betyget Väl godkänd (VG) på hela kursen krävs att den studerande uppnått detta betyg på delkurser omfattande minst 9hp.   

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.  

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.  

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det istället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.  

En student som inte helt uppfyller målen för examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan, efter beslut av examinator, ges möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg på kursen. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett underkänt resultat till godkänt, komplettering för högre betyg är inte tillåtet. 

Övriga föreskrifter

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är kursens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas, annars måste de göras eller lämnas in vid nytt provtillfälle. 

Kursen får inte tas med i examen tillsammans med Bild 1 (6ES128). 

Kursen ersätter den tidigare kursen Praktiskt estetiskt ämnen - Bild 2, 6ES077 och kan inte tas med i examen tillsammans med denna.  

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.