Forskning och utvecklingsarbete i skolan 2, 7,5 hp

Innehåll

Kursen består i att magisterstudenten under handledning arbetar fram en vetenskaplig rapport på empirisk grund i skolan. Inför rapportarbetet behandlas etiska aspekter i samband med insamling av empiri, metodiska överväganden samt grunderna för den vetenskapliga rapportens struktur och funktion.  Den vetenskapliga rapporten skrivs individuellt, och ventileras genom ett oppositionsförfarande vid kursens slut. I kursen ingår också som uppgift att den studerande ska presentera sin undersökning inför en mindre extern målgrupp.
 

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna:

• problematisera ett forskningssyfte och forskningsfrågor riktade mot en empirisk undersökning i den egna praktiken
• genomföra en empirisk undersökning i den egna praktiken utifrån vald undersökningsmetod
• redogöra för grundläggande forskningsetiska ställningstaganden i samband med en empirisk undersökning i den egna praktiken
• arbeta fram en vetenskaplig rapport på empirisk grund
• kritiskt granska och opponera på en vetenskaplig rapport i seminarieform
• försvara en vetenskaplig rapport i seminarieform
• presentera sin studie externt utanför studiegruppen.

Behörighetskrav

Lärarexamen om minst 180 hp (grundlärar-, ämneslärar-, yrkeslärar-, förskollärar- eller motsvarande äldre examen) samt minst fyra års lärarerfarenhet efter avlagd examen, omfattande minst halvtid, vilket ska styrkas genom intyg.
Dessutom krävs lärarlegitimation vilket ska styrkas genom intyg.
 

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs på 25 procents studietakt, det vill säga tio timmar i veckan och möjliggör att kursen kan integreras med yrkespraktiken. Kursen består av föreläsningar, seminarier, workshops och individuella uppgifter samt genomförande och presentation av en rapport. Studieort är Piteå och närvaro är obligatorisk vid kursträffarna. Delar av undervisningen ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik.
 

Examination

Den studerandes kunskaper prövas både muntligt och skriftligt, såväl enskilt som i grupp. Examination baserar sig på skriftliga arbeten samt deltagande i seminarier och via digitala medier. Vid betygsättning används något av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Den studerande har rätt att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos prefekten vid institutionen för Estetiska ämnen begära att annan lärare utses som examinator.
 
För betyget Väl godkänd läggs vid bedömningen särskild vikt vid att den studerande visar en hög grad av självständighet, medvetenhet och fördjupad förmåga i förhållande till de förväntade studieresultaten.
 
Kursen ges som en del av ett kurspaket om 60 hp (magisterutbildning). 30 av dessa 60 hp är möjliga att tillgodoräkna ifall den studerande tidigare har examinerats på avancerad nivå. Vi frågor om tillgodoräknande kontakta studieadministratör vid kursansvarig institution.
 
 

Övriga föreskrifter

Kursen ges som en del av ett kurspaket om 60 hp (magisterutbildning). 30 av dessa 60 hp är möjliga att tillgodoräkna ifall den studerande tidigare har examinerats på avancerad nivå. Vi frågor om tillgodoräknande kontakta studieadministratör vid kursansvarig institution.