Bild 2, fristående, 30 hp

Innehåll

Moment 1: Bild, kultur, samhälle, (Culture and society) 15 högskolepoäng

I mutimediala gestaltningar prövas den samtida konstens och kulturens grepp och genrer. Laborativt gestaltningsarbete inom det två- och tredimensionella bildområdet ger möjligheter till fördjupning av konstnärliga och hantverksmässiga kunskaper. Konstvetenskapliga studier behandlar samtidskonst och visuell kultur. I ett teoretiskt moment studeras konstteori och bildsemiotik för att ge studenten verktyg för bildtolkning och analys. Dokumentation förekommer kontinuerligt under kursens gång. Digital grafisk form och IKT tas upp ur ett lärperspektiv. Inom området ämnesdidaktik genomförs möten med elever i samband med besök vid olika mötesplatser för kulturell verksamhet exempelvis museum.

Ämneskunskap Teori och gestaltning inom: konstnärlig bild 1, grafisk form 1, IKT populär-/ ungdomskultur och queerteoretiska perspektiv Bildmediet: bildsemiotik, bildanalys, konstteori Konstvetenskap 3 Ämnesdidaktik 3; teorier och metoder för bildsamtal bearbetas

Moment 2: Didaktiskt projektarbete, (Didactically projectwork) 15 hp

Kursen omfattar ett didaktiskt projektarbete, som äger rum i skolmiljö eller genomförs på annan plats i samhället. Resultatet redovisas i en slutrapport som kan utföras i skriftlig och/eller i gestaltande form. I arbetet ingår planering, genomförande, dokumentation, vetenskapliggörande, rapportering, och publicering av ett projektarbete med didaktiskt innehåll. Laborativt gestaltningsarbete ger möjligheter till fördjupning av konstnärliga och hantverksmässiga kunskaper. Kursavsnittet digital bild 2, behandlar webbpublicering som verktyg vid presentation. I ett ämnesdidaktiskt avsnitt behandlas observation, dokumentation, analys och bedömning av elevers kunskapsutveckling i ämnet.

Ämneskunskap Teori och gestaltning inom: Konstnärlig bild 2, digital bild 2 Gestaltande vetenskaplig metod Vetenskapliga teorier mot estetiska ämnen Hantverksfördjupning Etnicitet och postkoloniala uttryck Ämnesdidaktik 4

Förväntade studieresultat

För att bli godkänd på kursen ska den studerande
på moment 1

• ha kännedom om samtidens konst och visuella kultur och själv kunna förhålla sig estetiskt till dessa fält.
• ha en didaktisk medvetenhet om metoder för bildsamtal
• ha utvecklat sin konstnärliga och hantverksmässiga förmåga inom det två- och tredimensionella bildområdet
• kunna använda sig av olika uttryck inom grafisk form och hanterar olika sätt att kommunicera med hjälp av IKT
• kunna uppleva och diskutera såväl egna som andras gestaltningar, samt analysera och tolka med hjälp av några bildanalytiska metoder
• ha medvetenhet om och kunna diskutera områden som populärkultur/ ungdomskultur och queeruttryck inom skol-, konst- och kulturområdet

på moment 2

• ha kunskaper om planering, samarbete och digital/ analog dokumentation inom didaktiskt estetiskt projektarbete, och kan vetenskapligt reflektera över projektets genomförande på olika plan
• kunna redovisa resultatet i ett skriftligt och/eller gestaltande arbete samt göra en publicering i webbform
• ha utvecklat sina egna färdigheter inom det konstnärliga och hantverksmässiga området -kunna självständigt planera och genomföra ett didaktiskt estetiskt projektarbeteVärderingsförmåga och förhållningssätt
• vara medveten om och kunna diskutera områden som etnicitet och postkoloniala uttryck
• ha didaktisk medvetenhet om olika former av lärande och bedömning, och kan relatera medvetet till olika didaktiska metoder på dessa område
• vara medveten om och kunna diskutera områden som etnicitet och postkoloniala uttryck
• ha didaktisk medvetenhet om olika former av lärande och bedömning, och kan relatera medvetet till olika didaktiska metoder på dessa områden

Behörighetskrav

Godkänd kurs Bild 1 - fristående 30 hp eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, laborationer och grupparbete. Kursen omfattar ämnesstudier i form av laborativt gestaltande arbete inom det konstnärliga och hantverksmässiga området, under handledning. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, i såväl lärarledda som självständiga former. IKT-inslag förekommer kontinuerligt.

Examination

Examination sker genom skriftliga och muntliga redovisningar samt visuellt genom uppvisade färdigheter och förmågor. För betyget Väl godkänd läggs vikt vid att den studerande visar på en högre grad av praktisk, teoretisk, estetisk och didaktisk medvetenhet genom att problematisera, analysera och reflektera kring sambandet mellan kursens olika delar genom väl underbyggda resonemang. Ökad vikt läggs också vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande samt kritisk granskning.

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov. Studerande som underkänts har rätt att undergå förnyad examination. Denna förnyade examination är baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle och garanteras under minst två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (6 kap. 22 §, HF). Begäran om ny examinator ställs till prefekten på institutionen för estetiska ämnen.

Tillgodoräknande
Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. För mer information, se http://www.student.umu.se/examen/tillgodoraknanden/

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas