Bild för lärare åk 7-9, 15 hp (31-45). Ingår i Lärarlyftet II, 15 hp

Innehåll

I multimediala gestaltningar prövas den samtida konstens och kulturens grepp och genrer. Laborativt gestaltningsarbete inom de två- och tredimensionella bildområdet ger möjligheter till fördjupning av konstnärliga och hantverksmässiga kunskaper. Konstvetenskapliga studier behandlar samtidskonst och visuell kultur. I ett teoretiskt moment studeras konstteori och bildsemiotik för att ge studenten verktyg för bildtolkning och analys. Dokumentation förekommer kontinuerligt under kursens gång. Digital grafisk from och IKT tas upp ur ett lärperspektiv. Inom området ämnesdidaktid genomförs möten med elever i samband med besök vid olika mötesplatser för kulturell verksamhet exempelvis museum.

Förväntade studieresultat

Vad gäller kunskap och förståelse skall de studerande ha kännedom om samtidens konst och visuella kultur och själv kunna förhålla sig estetiskt till dessa fält samt ha en didaktisk medvetenhet om metoder för bildsamtal. Vad gäller färdighet och förmåga skall den studerande ha utvecklat sin konstnärliga och hantverksmässiga förmåga inom det två- och tredimensionella bildområdet och kunna använda sig av olika uttryck inom grafisk form och olika sätt att kommunicera med hjälp av IKT. I fråga om värderingsförmåga och förhållningssätt skall de studerande kunna uppleva och diskutera såväl egna som andras gestaltningar, samt analysera och tolka med hjälp av några bildanalytiska metoder och ha medvetenhet om och kunna diskutera områden som populärkultur/ungdomskultur och queetuttryck inom skol-, konst- och kulturområdet.

Behörighetskrav

Du som har en behörighetsgivande lärarexamen och undervisar i detta ämne i åk 7-9 utan att vara ämnesbehörig.

Undervisningens upplägg

Kursen ges som en kombination av distans och campus. Antalet campusträffar är 2. Undervisningen består av föreläsningar, litteraturstudier, seminarier, laborationer och grupparbete. Kursarbetet genomförs både i grupp och individuellt, till stor del i självständiga former via digital lärplattform. IKT- inslag förekommer kontinuerligt. I kursen ingår problemorienterande uppgifter i form av teman. Dessa ska ge en syn på bildarbetet som ett medel att på olika sätt tränga in i ett innehåll och ge en träning att välja för sammanhanget adekvata material, tekniker och bildspråkliga uttryck. Kursen omfattar obligatoriska sammankomster på studieorten. Den studerande ska ha tillgång till internetuppkopplad dator och digitalkamera.

Kursutvärdering kommer att genomföras skriftligt vid sista campusträffen.

Examination

Examination grundas på inlämnings- och presentationsuppgifter samt genom aktivt deltagande i seminarier, workshops och den digitala lärplattformen.

Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är genomförda.

Övriga föreskrifter

Studievägledning erbjuds via studierektor vid Institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet.