Skapande bild, 30 hp

Innehåll

Kursen innehåller följande moment: Platsspecifik konst och dokumentation, 7,5 högskolepoäng, Workshops, 7,5 högskolepoäng, Kreativitet och konstteori, 7,5 högskolepoäng, Temaarbete, 7,5 högskolepoäng Platsspecifik konst och dokumentation, 7,5 högskolepoäng Site-specific Art and Documentation, 7,5 ECTS Momentet innehåller platsspecifik gestaltning i naturen och i staden. Plats och platsspecifik konst diskuteras i relation till jordkonst, environmental art, street art etc. Workshops i digital bild och rörlig bild lägger en grund för de platsspecifika gestaltningarnas dokumentation. Gestaltningarna utvärderas utifrån ett kreativitets- och processperspektiv. Workshops, 7,5 högskolepoäng Workshops, 7,5 ECTS I en inledande fas innehåller momentet fördjupningar som bedrivs i workshops som omfattar ett laborativt gestaltningsarbete i två- och tredimensionell form, digital bildbehandling och digital animering. Momentet innehåller också valbara fördjupningar i workshops där studenter kan fungera som bihandledare. Kreativitet och konstteori, 7,5 högskolepoäng Creativity and Art Theory, 7,5 ECTS Studierna i momentet omfattar samtida konstteori och studier av samtida konst på museer och andra platser, med genrer som t.ex. performance, relationell konst, mediebaserad konst, subkulturernas bildvärldar. Ett klass-, genus- och etnicitetsperspektiv på den samtida konsten fokuseras i studierna. I kreativitetsövningar förbereds studenterna för temaarbetet. Momentet avslutas med en presentation av projektformuleringen inför temat som genomförs i nästa moment. Temaarbete, 7,5 högskolepoäng Thematized Work, 7,5 ECTS I momentet genomförs ett projektarbete individuellt eller i grupp. Projektet innehåller en fullbordad kommunikativ process, från idé, via genomförande, till presentationen av projektet i form av t.ex. en utställning.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs: • kan studenten gestalta i de tekniker och genrer som kursen erbjuder. • kan studenten gestalta utifrån elementära principer och kan utifrån den egna intentionen använda dem för att åstadkomma önskat resultat och helhetsverkan. • kan studenten genom ett laborativt förhållningssätt, t.ex. i en serie utkast, skisser eller försök genomföra ett eget arbete. • kan studenten ta egna initiativ i den egna bildprocessen och finner nya lösningar på ett problem. • kan studenten dra nytta av förebilder i sitt eget gestaltande. • kan studenten bidra i och samarbeta i genomförandet av ett gestaltande arbete, reflektera över arbetets genomförande samt dokumentera processen i analog såväl som digital form. • kan studenten uppleva, undersöka, tolka och analysera gestaltningar, såväl egna som andras, samt vara orienterad om några av den samtida konstens genrer och dess betydelse och roll för individen och samhället. • är studenten medveten om hur klass-, genus- och etnicitetsperspektiv konstrueras i den samtida konsten.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, lektioner, seminarier, workshops, individuellt arbete, grupparbeten och handledning. Undersökning och genomförande av projekt kan förekomma i olika närmiljöer. Under kursen arbetar de studerande kontinuerligt med att integrera praktiska och teoretiska frågeställningar. Grunden för kursen är de studerandes egna val och kommunikativa processer. Studenterna skall vidare ge gensvar på varandras arbete.

Examination

Bedömning av de studerande sker kontinuerligt under kursen. Examinationen grundas på redovisningar enskilt och i grupp i form av produktioner, skriftlig och visuell dokumentation samt seminarier. Reflektion och analys av det praktiska arbetet tillmäts stor betydelse. Studerande som underkänts har rätt att undergå förnyat prov. Omtentamen baserad på samma kursplan som vid ordinarie tentamen garanteras under minst två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger i prov har rätt att hos Fakultetsnämnden för lärarutbildning begära att annan lärare utses för att bestämma betyg. Betygsskalan består av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget Väl godkänd läggs, utöver kraven för Godkänd, också ökad vikt vid initiativtagande, ansvarstagande, självständigt tänkande, kritisk granskning och reflektion. Kursbetyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är genomförda. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av moment/del av kurs beslutas av examinator på kursen. Tillgodoräknande av hel kurs beslutas av fakultetsnämnden för lärarutbildning. Blankett för tillgodoräknande www.umu.se/blankett/SA