Inledande ingenjörskurs, öppen ingång, 7,5 hp

Innehåll

Kursen ger en introduktion till akademiska studier, träning i grundläggande matematiska färdigheter, träning i flera grundläggande ingenjörsfärdigheter och en första kontakt med de områden inom vilka universitetet ger civilingenjörsutbildning. Kursen omfattar följande inslag: Inslaget matematisk färdighetsträning omfattar komplexa tal, förmåga att handskas med algebraiska uttryck samt lösning av ekvationer och olikheter, trigonometri, funktioner, grafer och koordinatsystem. Vidare ingår elementära funktioner som logaritm, exponential- och potensfunktioner, trigonometriska funktioner och komplexa exponentialfunktioner. Något om kombinatorik och något om logiska resonemang och bevis samt begrepp inom mängdläran. I inslaget mätvärdesbehandling införs statistiska verktyg och begrepp såsom medelvärde, stickprovsstandardavvikelse, ”medelfel”, felfortplantningslagen, normalfördelning och Students t-fördelning samt viktat medelvärde. Momentet innehåller även en introduktion till linjär regressionsanalys – både oviktad och viktad. Begreppen används under de tillämpade övningarna. Vidare ingår planering av mätningar och mätteknik samt hantering av viss datorprogramvara. Under kursens gång ges studenten information om de civilingenjörsprogram som erbjuds. I inslaget programvisning får studenten dessutom tillfälle att besöka varje program för att få en mer detaljerad inblick i programmets struktur. I inslaget experimentell problemlösning tillämpas material från momentet mätvärdesbehandling i praktiska sammanhang. Under detta moment får studenten tillfälle att utföra laborationer. I inslaget skriftlig och muntlig kommunikation introduceras en processorienterad metodik, som ska underlätta och stödja utvecklingen av varje students färdigheter i muntlig och skriftlig kommunikation under hela utbildningstiden. Färdigheterna övas i rapportskrivning och vid muntlig presentation. Här övas också förmågan att analysera och ge återkoppling på muntliga och skriftliga presentationer. I detta avsnitt av kursen bearbetas kunskaper och material, som inhämtats genom studerandeaktiva undervisningsformer i kursens experimentella del samt ur kurslitteratur.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna: • tillämpa grundläggande räknefärdigheter baserade på viktiga metoder och begrepp, • redogöra för några av de statistiska modeller som används för att beskriva slumpmässiga fenomen samt i mätsituationer kunna tillämpa statistiska metoder som används för att dra slutsatser från observationsserier behäftade med slumpmässiga avvikelser, • planera och genomföra experiment samt utvärdera experimentella resultat med statistiska metoder, • använda sig av programvara avsedd för mätvärdesbehandling, ordbehandling och presentation, • tillämpa ett processorienterat arbetssätt i mindre grupper för att utveckla problemlösningsförmågan och förmågan till skriftlig och muntlig kommunikation, • genomföra en muntlig presentationsuppgift och kritiskt kommentera kamraters muntliga presentationer.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av lektionsundervisning och räkneövningar samt handledning under laborationer. All undervisning i muntlig och skriftlig kommunikation, redovisningstillfällen samt det experimentella arbetet kräver obligatorisk närvaro.

Examination

Examinationen sker i form av ett eller flera skriftliga prov. På dessa sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (3), Icke utan beröm godkänd (4) eller Med beröm godkänd (5). På en skriftlig rapport över tilldelad problemuppgift ges endast betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U ), Godkänd (3), Icke utan beröm godkänd (4) eller Med beröm godkänd (5). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov är godkända samt att man har haft närvaro på de obligatoriska momenten. Studerande som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för att få ett högre betyg. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 11b §). Tillgodoräknande prövas individuellt.