Antropogen miljöpåverkan, 15 hp

Innehåll

Kursen behandlar olika mänskliga aktiviteters påverkan på mark, vatten, luft och organismer, exempelvis utsläpp av antropogena ämnen, ökande utsläpp av naturligt förekommande ämnen samt förändrad mark- och naturresursanvändning. Kursen behandlar såväl globala miljöutmaningar som klimatförändringar och betydelsen av en hållbar energi- och naturresursanvändning. I kursen kopplas antropogen miljöpåverkan till relevanta nationella miljökvalitetsmål och globala hållbarhetsmål.

Kursen är uppdelad i följande moduler, som löper parallellt:

Modul 1. Miljöpåverkan ur ett teoretiskt perspektiv, 8 högskolepoäng.
Under teorimodulen behandlas spridning av miljöföroreningar i mark, luft och vatten samt orsaker och uppkomst av miljöproblem såsom miljögifter, rubbade kretslopp och ekosystem samt betydelsen av en hållbar naturresursanvändning. Vidare behandlas ekologiska effekter och konsekvenser av olika antropogen milöpåverkan. De effekter som behandlas omfattar  både lokal, regional och/eller global nivå.

Modul 2. Seminarier, 2 högskolepoäng.
Under seminarierna diskuteras de teoretiska momenten och fördjupande frågor i mindre grupper.

Modul 3. Projektarbete, 5 högskolepoäng.
I projekten ingår att utföra fältstudier, söka, läsa, förstå, sammanfatta och citera naturvetenskaplig litteratur. Vidare tränas studenten i att självständigt och i grupp sammanställa och reflektera över data med koppling till miljöproblem. Projektarbetet redovisas såväl muntligt som skriftligt.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall studenten för betyget Godkänd kunna:
Modul 1, Miljöproblem ur ett teoretiskt perspektiv, 8 hp
FSR 1. Beskriva hur föroreningar sprids i miljön
FSR 2. förklara orsaker och effekter av nya kemiska substanser
FSR 3. förklara orsaker och konsekvenser av rubbade naturliga kretslopp
FSR 4. förklara klimatförändringarnas orsaker och effekter
FSR 5. förklara miljökonsekvenserna vid olika typer av naturresursutnyttjande

Modul 2, Seminarier, 2 hp
FSR 6. Analysera orsak och verkan av aktuella miljöproblem inom kursens ämnesområde

Modul 3, Projektarbete, 5 hp
FSR 7. Planera, genomföra och presentera en undersökning med koppling till människans miljöpåverkan
FSR 8. Sammanställa samt muntligt och skriftligt presentera för ämnet relevanta naturvetenskapliga studier och teorier
FSR 9. Ge konstruktiv kritik på motsvarande arbete
FSR 10. Sammanfatta en undersökning skriftligt på engelska

Efter avslutad kurs skall studenten för betyget Väl Godkänd kunna:
Modul 1, Miljöproblem ur ett teoretiskt perspektiv, 8hp
FSR 11. Förklara sambanden mellan olika typer av antropogen miljöpåverkan
FSR 12. Analysera och tolka data i form av tabeller och/eller figurer inom kursens område
Modul 3, Projektarbete, 5hp
FSR 13. Kritiskt granska och värdera naturvetenskaplig litteratur inom ämnesområdet samt argumentera på ett vetenskapligt sätt inom projektets område
FSR 14. Med tydlig struktur och vetenskapligt språk skriftligt redovisa ett projekt
FSR 15. Kritiskt granska motsvarande arbete

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs kurserna Statistiska metoder 6 hp samt Ekologi och geovetenskap 15 hp eller motsvarande kunskaper.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, lärarledda gruppstudier samt projektarbeten. Projektarbeten samt gruppseminarier är obligatoriska moment.

Examination

Examinationen av modul 1 sker genom skriftlig tentamen, modul 2 genom muntlig redovisning, modul 3 genom muntlig och skriftlig redovisning av projektarbeten. Vid skriftlig tentamen (Modul 1), samt individuellt projektarbete (Modul 3) ges något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). Vid modul 2 (gruppseminarie) ges betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För hela kursen ges någon av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) och Väl godkänd (VG). För betyget godkänd krävs att alla FSR för betyget Godkänd är uppfyllda. För betyget Väl Godkänd krävs dessutom att alla FSR för betyget Väl Godkänd är uppfyllda. Betyget  sätts först när alla obligatoriska moment är genomförda. Studerande som underkänts har rätt att undergå förnyat prov för att få godkänt betyg. Den som godkänts i prov får ej undergå förnyat prov för högre betyg. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22§). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.