Karriärplanering för miljö- och hälsoskyddsstudenter, 5 hp

Innehåll

Under kursen arbetar studenten med verktyg för utveckling av personliga och professionella färdigheter samt att dokumentera den personliga utvecklingen under studietiden. Kursen kommer att resultera i en individuell meritportfolio.
Kursen introduceras med karriärplanering och kompetensdokumentation i form av meritportfolio, vilket fortlöper under hela kursen. Arbetsliv och arbetsmarknad samt begreppen kunskap, kompetens och kvalifikation kommer studenterna att definiera och diskutera. Vid seminarier kommer diskussioner om inlärningsprocesser, kursvärderingar och återkopplingar mellan studenter och lärare att tas upp. Under senare delen av kursen behandlas kommunikationsteknik för personlig marknadsföring, skrivande av jobbansökan, intervjuträning och omvärldsbevakning av arbetsmarknaden. Individuella arbetsplatsbesök kommer att genomföras, som studenterna dokumenterar i rapportform. Kursen avslutas med att den personliga meritportfolien presenteras.

Kursen är indelad i tre moment:

Moment 1: Grundläggande omvärldsbevakning 1.5 hp
I momentet ingår introduktion av kompetensportföljen, dokumentation av kompetens och arbetslivsutveckling samt omvärldsbevakning och analys. Tillämpning sker i form av egen dokumentation och seminariediskussioner

Moment 2: Arbetsmarknad och personlig marknadsföring 1.5 hp
I momentet ingår arbete med egen handlingsplan, verktyg för personlig marknadsföring, muntligt framförande. Tillämpning sker i form av muntlig presentation, skriftlig inlämningsuppgift samt seminarium

Moment 3: Tillämpning av verktyg för arbetslivsutveckling 2 hp
I momentet ingår att utforma en handlingsplan och en personlig presentation inför examinationen. Tillämpning i form av seminarium och muntlig presentation.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Moment 1
• visa kunskap om metoder för ett aktivt utforskande av relevant information om arbetsliv och arbetsmarknad samt visa förmåga att värdera denna information 

Moment 2
• visa kunskap om karriärprocesser och de faktorer som styr den egna karriärutvecklingen 
• visa kunskap om hur en rekryteringsprocess fungerar 
• reflektera över förhållanden, villkor, processer och arbetsformer i arbetslivet som är av betydelse för den egna karriärplaneringen
• uttrycka sig skriftligt och muntligt om sin egen kompetens med hänsyn tagen till den specifika situationen och det specifika sammanhanget

Moment 3
• analysera och värdera sin kompetens i förhållande till arbetsmarknadens krav och därigenom identifiera möjliga karriärvägar och behov av kompetensutveckling
• tillämpa sina kunskaper i nya sammanhang och situationer för att möjliggöra en kontinuerlig karriärplanering

Behörighetskrav

Matemaik C, Naturkunskap B (alternativt Biologi A + Kemi A), Samhällskunskap A. Eller: Matematik 3b/3c, Naturkunskap 2 (alternativt Biologi 1 + Kemi 1), Samhällskunskap 1b/1a1+1a2 (områdesbehörighet 3/A3 med ett eller flera undantag)

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av handledning, föreläsningar, seminarier, arbetsplatsbesök, övningar i mindre grupper, samt i projektform. Studenten ansvarar för att obligatoriska uppgifter läggs till portfolien.

Examination

Under kursens moment bygger studenten upp en meritportfolio. Portfolien består av obligatoriska uppgifter som kan utgöras av rapporter, presentationer, ljudupptagningar, videoupptagningar, planeringar, projektdagböcker, reflektioner enligt studiehandledningen.

Moment 1 och 2 examineras genom skriftliga inlämningsuppgifter och seminarier. På dessa moment ges något av betygen underkänd (U)  eller godkänd (G). Moment 3 examineras genom presentationen av meritportfolien. För moment 3 ges något av betygen underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG).

På kursen ges betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl Godkänd (VG).

För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga obligatoriska moment är godkända. Studerande som godkänts i ett prov får inte undergå förnyat prov för att få ett högre betyg. För studerande som inte godkänns vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §).
Begäran om ny examinator ställs till prefekten för institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap.