Operationsanalys 2, 7,5 hp

Innehåll

Kursen ger en introduktion till vad logistik är och hur logistik kan användas för att belysa till exempel en tillverkningsprocess. En viktig del i kursen är att ge studenterna en möjlighet att själva träna problemformulering och att skapa matematiska modeller av logistiska problem och analysera dessa. Till hjälp ges en introduktion till logistik, köteori/lagerteori, riskanalys, dynamisk programmering och robust optimering.

Kursen är indelad i tre moment.
Moment 1 (1 hp): Logistiköversikt.
Moment 2 (3,5 hp): Teori.
Moment 3 (3 hp): Grupparbeten och seminarier.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna
– beskriva vad logistik är och ge exempel på logistiska frågeställningar.
– redogöra för teorin för köteori/lagerteori och tillämpa den för att modellera och lösa logistiska problem.
– redogöra för teorin för dynamisk programmering och tillämpa den för att modellera och lösa logistiska problem.
– redogöra för idéerna bakom riskanalys och tillämpa dem för att modellera och lösa logistiska problem.
– redogöra för idéerna bakom robust optimering och tillämpa dem för att modellera och lösa logistiska problem.
– formulera och analysera matematiska modeller av logistiska problem.
– jämföra och kritiskt granska olika matematiska modeller av samma problem.
– redovisa modeller och deras analys skriftligt och muntligt.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs Operationsanalys 1 (5MA088) och en kurs i matematisk statistik om minst 6 hp. En A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier om utbildningen ges på svenska.

Undervisningens upplägg

Undervisningen på Moment 1 utgörs av ett antal föreläsningar och övningar som ger en introduktion till vad logistik är och hur logistikerns problem kan se ut. Moment 2 och moment 3 varvas genom att varje gruppuppgift introduceras genom en föreläsning som tar upp den teori som kan vara användbar vid lösningen av uppgiften.

Examination

Examinationen på moment 1 och moment 2 sker i form av skriftliga prov. Moment 3 examineras via skriftliga rapporter och examinerande seminarier. På de skriftliga proven ges något av betygen: Underkänd (U), Godkänd (3), Icke utan beröm godkänd (4) eller Med beröm godkänd (5). På den skriftliga rapporten och seminarierna ges endast något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). På hela kursen ges något av betygen U, 3, 4 eller 5. För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultatet vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. Den som erhållit betyget godkänt på kursen kan ej examineras för högre betyg.
För studerande som inte blivit godkända på ordinarie examinationstillfälle anordnas ytterligare tillfällen. En student som utan godkänt resultat har genomgått två examinationer för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för institutionen för matematik och matematisk statistik.
Examination baserad på denna kursplan garanteras under minst två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.

Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning).