Metoder och verktyg för ingenjörer, 7,5 hp

Innehåll

I kursens vidgas den studerandes syn på ämneskunskap och på ingenjörsfärdigheter där studenten stimuleras till reflektioner kring den egna utbildningen. Inslaget matematisk färdighetsträning omfattar komplexa tal, förmåga att handskas med algebraiska uttryck samt lösning av ekvationer och olikheter, trigonometri, funktioner, grafer och koordinatsystem. Vidare ingår elementära funktioner som logaritm-, exponential- och potensfunktioner, trigonometriska funktioner och komplexa exponentialfunktioner. Studenten får även en introduktion till kombinatorik, logiska resonemang, bevis samt begrepp inom mängdläran. I inslaget mätvärdesbehandling införs statistiska verktyg och begrepp såsom medelvärde, stickprovsstandardavvikelse, medelfel, felfortplantningslagen, normalfördelning och Students t-fördelning samt viktat medelvärde. Momentet innehåller även en introduktion till linjär regressionsanalys – både oviktad och viktad. Begreppen används under de tillämpade övningarna. Vidare ingår planering av mätningar och mätteknik samt hantering av relevant datorprogramvara. Inslaget projektledning i praktiken omfattar begrepp, definitioner och exempel på metoder för att organisera projekt samt exempel på metoder för att styra och säkra kvaliteten i t.ex. mät- och utvärderingsprocesser. I kommunikationsinslaget introduceras muntlig och skriftlig opposition som en process för att stödja utvecklingen av varje students färdigheter i muntlig och skriftlig kommunikation under hela utbildningstiden. I detta inslag bearbetas kunskaper och material, som inhämtats genom studerandeaktiva undervisningsformer i kursens experimentella del samt ur kurslitteratur. Färdigheterna övas även vid den rapportskrivning och muntliga presentation som genomförs i de laborativa momenten samt vid kursens obligatoriska projekt. Kursen omfattar en teoridel om 4,5 hp, en laborationsdel om 2 hp samt en projektdel om 1 hp.

Förväntade studieresultat

För att uppfylla målen för kunskap och förståelse ska den studerande efter genomgången kurs kunna:

• redogöra för grundläggande matematiska metoder och begrepp som är viktiga inom kursen och för fortsatta studier inom naturvetenskap och teknik
• redogöra för några av de statistiska modeller som används för att beskriva slumpmässiga fenomen
• i mätsituationer välja lämpliga statistiska metoder för att dra slutsatser från observationsserier behäftade med slumpmässiga avvikelser
• översiktligt redogöra för vad projektledning och kvalitetsarbete innebär i praktiken

För att uppfylla målen för färdighet och förmåga ska den studerande efter genomgången kurs kunna:

• tillämpa grundläggande räknefärdigheter baserade på metoder och begrepp viktiga för fortsatta studier inom naturvetenskap och teknik
• planera och genomföra experiment samt värdera experimentella resultat med statistiska metoder
• tillämpa ett processorienterat arbetssätt i mindre grupper för att utveckla problemlösningsförmågan och förmågan till skriftlig och muntlig kommunikation
• genomföra ett projekt med begränsad budget och där tillämpa en arbetsform baserad på den projektmetodik som presenterats i kursen
• använda sig av programvara avsedd för mätvärdesbehandling, ordbehandling och presentation
• skriftligen rapportera genomförda laborationer samt kritiskt granska och kommentera kamraters skriftliga rapporter
• genomföra en muntlig presentationsuppgift samt kritiskt granska och kommentera kamraters muntliga presentationer

För att uppfylla målen för värdering och förhållningssätt ska den studerande efter genomgången kurs kunna:

• reflektera över sin syn på ämneskunskap och ingenjörsfärdigheter i den egna utbildningen
• reflektera över och värdera sin egen insats vid laborationsarbete och projektarbete
• på ett korrekt sätt citera andras vetenskapliga arbete
• uppvisa medvetenhet om etiska aspekter på vetenskapligt arbete som t.ex. ett korrekt förhållningssätt till fusk och plagiat

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av genomgångar och gruppövningar samt handledning under det experimentella arbetet. All undervisning i muntlig och skriftlig kommunikation, inlämning av övningsuppgifter, projektarbete samt det experimentella arbetet kräver obligatorisk närvaro.

Student som missat eller inte kunnat slutföra ett obligatoriskt utbildningsmoment vid kurstillfället ska beredas möjlighet att slutföra det vid ett senare kurstillfälle. För mer information, se Regler och riktlinjer för betyg och examination, dnr: 500-4-05.

Examination

Kunskapsredovisningen sker normalt dels i form av redovisning av laborationer och projekt, dels i form av ett skriftligt prov vid kursens slut. På laborationer, projekt och skriftliga prov sätts något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).

På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). Betyget Godkänd (G) uppnår studenten genom att:

• delta i samtliga obligatoriska inslag
• erhålla godkända resultat på inslagen matematisk färdighetsträning och mätvärdesbehandling
• erhålla godkänt resultat på den skriftliga rapporten till den experimentella problemuppgiften
• genomföra och kommentera en muntlig presentationsuppgift
• genomföra i kursen angivet projektarbete

En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för Institutionen för fysik. För mer information, se Regler och riktlinjer för betyg och examination, dnr: 500-4-05.

Tillgodoräknande prövas individuellt.

Övriga föreskrifter

Kursen ersätter den tidigare kursen Metoder och verktyg för ingenjörer A 7,5 hp (5FY060) och kan inte tas med i examen tillsammans med denna.