Kursen fokuserar på modern ekologisk teori som beskriver samspelet mellan organismer och omvärlden och hur denna kunskap tillämpas för att analysera och lösa ekologiska problem, ex. när det gäller bevarande av ekologiska samhällen, hållbart nyttjande av populationer och reglering av ekosystemprocesser. Tyngdpunkten ligger på dynamiken i resurs-konsument interaktioner och rumsliga processer, och deras betydelse för ekologiska, men även evolutionära, processer från populations- till ekosystemnivå. Teorin tillämpas i datorlaborationer och projektarbeten där målsättningen är att förstå hur miljöfaktorer och samspelet mellan organismer påverkar ekologiska processer samt att analysera och lösa aktuella ekologiska problem.
Kursen indelas i följande moment:
Moment 1, Grundläggande populations- och samhällsteori; 7,5 högskolepoäng
Momentet ger en fördjupad bakgrund i populations- och samhällsteori utifrån ett process-orienterat, dynamiskt perspektiv. Tyngdpunkten ligger på att studera hur interaktioner mellan organismer driver dynamiken i ekologiska system genom återkopplingar mellan olika processer, med ofta oväntade resultat.
Momentet indelas i följande avsnitt:
Avsnitt 1, Populationsekologiska modeller teknik och filosofi (1,5 högskolepoäng)
Avsnittet diskuterar modellers roll inom ekologin och ger en introduktion till hur man konstruerar, analyserar och testar populationsmodeller. Både grafiska, analytiska och numeriska metoder kommer till användning och en modelleringsmjukvara introduceras.
Avsnitt 2, Samspel mellan populationer och omvärlden (4,5 högskolepoäng)
Avsnittets tyngdpunkt ligger på dynamiken i mellanartsinteraktioner såsom predation och konkurrens och hur dessa interaktioner påverkar bl a samexistens mellan arter, storlek och stabilitet av populationer, samt energi- och ämnesflöden i ekosystem. Under avsnittet behandlas direkta och indirekta interaktioner såsom resurskonkurrens, skenbar konkurrens, konkurrens och predation i storleksstrukturerade populationer, inomgillespredation, trofiska kaskader och recycling av närsalter.
Avsnitt 3, Samspel mellan ekologiska och evolutionära processer (1,5 högskolepoäng)
Under avsnittet studeras hur populationsinteraktioner och evolutionär anpassning i enskilda habitat samt migration mellan habitat påverkar samexistens och eko-evolutionär dynamik av olika arter och fenotyper. Vid sidan av teori ger avsnittet färdigheter i muntlig presentation och diskussion av vetenskaplig literatur.
Moment 2; Övningar, datalaborationer och seminarier; 4 högskolepoäng
Delar av teorin tillämpas i gruppövningar och datalaborationer och diskuteras i litteraturseminarier. Det kan exempelvis gälla val, konstruktion och analys av populations- och ekosystemmodeller, att välja och anpassa modeller efter data, att bedöma olika skördestrategier utifrån modellprediktioner, att analysera och diskutera möjligheten för samexistens av olika arter, och att genomföra en sårbarhetsanalys av en hotad population. Momentet fördjupar teorin genom tillämpning på konkreta uppgifter och ger färdigheter i konstruktion och analys av modeller, dataanalys och diskussion av vetenskaplig literatur.
Moment 3, Projektarbete; 3,5 högskolepoäng
I ett längre projektarbete modelleras olika naturliga system för att besvara frågor av praktisk och teoretisk betydelse. Detta arbete är av forskningsliknande karaktär då svaren på frågorna kan vara okända eller är omdiskuterade. Projektarbetet skall innefatta formulering av frågeställning, literatursökning, modellformulering och analys, kritisk evaluering av resultat, samt skrivande av en formell essä. Uppgiften redovisas även muntligt.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
- förklara viktiga ekologiska processer, principer och begrepp samt värdera och kritiskt redogöra för teorier och forskningsresultat inom populations-, samhälls- och ekosystemekologi
- konstruera och analysera populations- och ekosystemmodeller med grafiska och numeriska metoder
- använda ekologisk teori för att analysera och lösa praktiska och teoretiska ekologiska problem
- självständigt bearbeta ekologiska frågeställningar med hjälp av litteratur- och modellstudier, samt skriftligt och muntligt redovisa uppnådda kunskaper
Behörighetskrav
90 högskolepoäng i huvudområdet biologi, varav 30 högskolepoäng skall vara inom delområdet ekologi. En A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier om kursen ges på svenska.
Undervisningens upplägg
Undervisningen utgörs av föreläsningar, övningsuppgifter, datorlaborationer, självständiga projekt och litteraturseminarier. Gruppövningar, datorlaborationer och litteraturseminarier är obligatoriska. Undervisningen är delvis av problemorienterad karaktär.
Examination
Det första momentet avslutas med ett skriftligt prov. Gruppövningar och datorlaborationer examineras genom aktivt deltagande och inlämnande av resultat. Seminarier examineras genom muntlig presentation och deltagande i diskussioner. Projektarbetet examineras genom en skriftlig essä, vilken även redovisas muntligt.
På hela kursen ges något av betygen underkänd (U), godkänd (G) eller väl godkänd (VG). För att bli godkänd på hela kursen krävs att alla prov och obligatoriska moment är godkända. Betyget på kursen utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända. Studerande, som underkänts, har rätt att undergå förnyat prov. Den som godkänts i prov får ej genomgå förnyat prov för högre betyg. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till prefekten för institutionen för ekologi, miljö och geovetenskap.
TILLGODORÄKNANDE Tillgodoräknande prövas alltid individuellt (se universitetets regelsamling och tillgodoräknandeordning).
Litteratur
Giltig från:
2014 vecka 4
Kurslitteratur
Större delen av kursens innehåll finns ännu inte i läroböcker och det finns ingen bok som täcker tillräckligt mycket av kursen för att vi skulle rekommendera att köpa den. Du kommer att ta del av några vetenskapliga fackuppsatser och lärarna delar ut handouts i samband med föreläsningarna. De senare är normalt inte gjorda för att kunna stå för sig själva utan behöver stödas med egna anteckningar. Det rekommenderas därför starkt att du deltar regelbundet i alla föreläsningar.
