Seminariekurs 1b: Arkitektur- och stadsbyggnadsteori och historia, 5 hp

Innehåll

Kursen ger studenterna en orientering om den samtida debatten om arkitektur och stadsplanering samt utveckla en medvetenhet om de historiska, teoretiska politiska och professionella frågorna och agendorna som driver den. Utifrån den breda översikten ska studenterna identifiera, utforska och undersöka en specifik fråga relaterad till deras arbete i syntesprojektet.

Förväntade studieresultat

För godkänt resultat ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

• klart redogöra för den kulturella- och sociala historia, teorier, teknik, kreativa konstnärliga tillämpningar och praktik som påverkar arkitektur och stadsbyggnad.

Färdighet och förmåga

• skriftligt argumentera och beskriva en specifik fråga eller aspekt av arkitektonisk stadsbyggnad genom att analysera relevanta teorier, historia, processer och metoder och deras inflytande på den byggda miljön.

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kritiskt beskriva hur historia och teori, praxis och teknik inom den konstnärliga praktiken påverkar rumsliga, sociala och tekniska aspekter av arkitektur och stadsbyggnad.
• kritiskt beskriva historia och teorier för arkitektur och stadsbyggnad och deras inflytande på planering, design och utveckling av historiska och samtida städer och byggnader.

Behörighetskrav

Kandidatexamen i arkitektur, om minst 180 högskolepoäng eller motsvarande utländsk examen och arbetsprover/portfolio samt Engelska B/6.

Undervisningens upplägg

Kursen består av föreläsningar, seminarier, handledning, projektarbete individuellt och i grupp samt workshops.

Examination

Kursen examineras genom gruppvisa presentationer i seminarier där individuell bedömning kan säkerställas, samt genom en individuell skriftlig inlämningsuppgift.

På kursen ges något av betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). För att bli godkänd på kursen måste alla obligatoriska muntliga, skriftliga och praktiska uppgifter vara slutförda med godkänt resultat.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten. 

Student som erhållit godkänt resultat på ett prov får ej genomgå förnyat prov. 
För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyat provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet. Det första omprovet erbjuds senast två månader efter ordinarie provtillfälle, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. Undantaget de fall då ordinarie prov äger rum i maj eller juni månad, då erbjuds istället ett första omprovstillfälle inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Dessutom erbjuds ytterligare minst ett omprov inom ett år från ordinarie provtillfälle.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor eller motsvarande med en sådan begäran.

Övriga föreskrifter

I de fall en kursplan upphört att gälla eller genomgått större förändringar garanteras studenterna minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.