Introduktion till tandläkarutbildningen, 5 hp

Innehåll

Kursen ges inom tandläkarprogrammet, termin 1.
Kursens syfte är att ge information om studier vid Umeå universitet, studiesociala frågor, tandläkar- och forskarutbildning, tandläkarrollen som en medarbetare inom tandvården, vården och omsorgen, samt övergripande information om medicinsk vetenskap. Vidare innehåller kursen medicinsk terminologi och medicinsk etik, samt övergripande introduktion i hållbar utveckling.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Den studentande ska kunna

• redogöra för tandläkarprogrammets uppbyggnad och de programspecifika reglerna
• utföra informationssökning om organisationen vid Umeå universitet, universitets studiemiljöer, möjligheter till studiesocialt stöd, samt det regelverk som gäller för grundläggande universitetsstudier
• redogöra för tandläkarens roll inom tandvård, vård och omsorg
• översiktligt beskriva den naturvetenskapliga medicinens framväxt, samt begreppen vetenskap och beprövad erfarenhet
• översiktligt beskriva forskning vid medicinska fakulteten och institutionen för odontologi samt om forskningens betydelse för patientvården
• redogöra för vårdetiska principer
• redogöra för sekretesslagen
• redogöra för hur man bör bemöta patienter, närstående och tandvårdspersonal med ett professionellt och etiskt förhållningssätt
• övergripande förklara Förenta nationernas globala mål för hållbar utveckling, dess historik samt olika definitioner och dimensioner

Färdigheter och förmåga
Den studerande ska kunna

• utföra litteratursökningar
• använda tandläkarprogrammets utbildningsplattform
• identifiera vanliga vårdetiska avvägningar
• tillämpa sekretesslagen och innebörden av tystnadsplikt
• tillämpa grundläggande medicinsk terminologi
• beskriva attityder, beteenden och normer i termer av miljöpåverkan, resursanvändning och hållbar utveckling
• reflektera över hur individer och en arbetsgrupp bestående av olika professioner påverkas av personligheter, erfarenheter och föreställningar vid möten inom och utanför hälso- och sjukvården

Behörighetskrav

Den studerande ska vara antagen till tandläkarprogrammet.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs studerandeaktivt av i form av föreläsningar, lärarledda seminarier och demonstrationer och grupparbeten. Obligatoriska kursmoment är den undervisning som anges under rubriken "obligatoriska moment" i schema.

Vid frånvaro eller underkänd prestation på obligatoriska moment har studenten rätt till ett förnyat tillfälle eller bli hänvisad en alternativ ersättningsuppgift. Sådana ska i första hand erbjudas under pågående kurs.

Undervisningen ges på svenska eller engelska och den kan ske med användande av Informations- och kommunikationsteknologi (IKT) via tandläkarprogrammets webbaserade utbildningsplattform.

Examination

Examination sker löpande genom godkända prestationer på obligatoriska moment samt genom skriftlig examination. På det skriftliga provet samt på de obligatoriska undervisningsmomenten sätts något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga betygsgrundande moment är godkända. Betyget utgör därmed en sammanfattande bedömning av studieprestationen och sätts först när alla delar inom respektive huvudmoment är godkända. På hela kursen ges något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G).

Den studerande som underkänts vid prov eller ej deltagit vid första ordinarie provtillfälle ska beredas tillfälle att deltaga i ytterligare prov inom två månader. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Den studerande som underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära att annan examinator utses. Om studenten efter tre prov fortfarande är underkänd kan studenten rekommenderas, eller på eget initiativ, ansöka om att gå om kursen. Ansökan inges till berörd fakultetsnämnd eller det organ som fått nämndens delegation. Den studerande som genomfört sammanlagt fem prov men inte blivit godkänd ges inget ytterligare provtillfälle. Därefter kommer inga ytterligare resurser att erbjudas. Den studerande har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande förändringar.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.