Grundläggande Oral Hälsa, 30 hp

Innehåll

Kursen behandlar hälsa och sjukdom i alla åldrar, ur olika perspektiv samt hälsokommunikation. Genomgång av symtom, förekomst och behandling av de vanligaste sjukdomarna och hur läkemedel påverkar kroppen. Det orala ekosystemet, orsak, förekomst, undersökning och diagnostik av de vanligaste orala sjukdomarna. Kursen innehåller tre moment: Allmänhälsa och sjukdom, Hälsopsykologi och kommunikation samt Orala sjukdomar, undersökningsmetodik och diagnostik.

Förväntade studieresultat

Hälsopsykologi och kommunikation 7,5 hp
Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• beskriva begreppet hälsa för individ och grupp ur ett biologiskt, psykologiskt, och socialt perspektiv
• beskriva teorier och modeller inom hälsopsykologi och hälsopedagogik
• redogöra för motiverande samtal som kommunikationsmetod
• redogöra för vad som menas med ett personcentrerat och patientsäkert förhållningssätt

Färdigheter och förmåga
Den studerande ska kunna

• använda sig av personcentrerade kommunikationsmetoder 

Värderingsförmåga och förhållningssätt 
Den studerande ska kunna

•  visa ett professionellt förhållningssätt i mötet med människor
• reflektera över hur hälsoinformation kommuniceras i samverkan med patienten med hänsyn till olika individers förutsättningar
• reflektera över vetenskapliga och etiska aspekter vid hälsokommunikation i ett mångkulturellt samhälle

Allmänhälsa och sjukdom 7,5 hp
Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• övergripande beskriva mikrofloran och dess betydelse för hälsa och sjukdom
• övergripande beskriva smärtfysiologi
• beskriva nutritionens betydelse för hälsa och sjukdom
• beskriva vanliga sjukdomar, hälsotillstånd och läkemedel relaterat till oral hälsa och tandvård
• beskriva absorption, distribution och elimination av läkemedel
• beskriva verkningsmekanismer, effekter och biverkningar av smärtlindrande preparat och anestesimedel som används inom tandvården

Färdigheter och förmåga
Den studerande ska kunna

• söka, använda samt muntligt och skriftligt kommunicera relevant information om sjukdomar och läkemedel på ett patientsäkert sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt 
Den studerande ska kunna

• reflektera över betydelsen av professionellt förhållningssätt vid samverkan med andra professioner utifrån en helhetssyn på hälsotillståndet.

Orala sjukdomar, undersökningsmetodik och diagnostik 15 hp
Kunskap och förståelse
Den studerande ska kunna

• redogöra för det orala ekosystemet och dess betydelse för orala infektionssjukdomar
• redogöra för förekomst, orsaker, sjukdomsprocess, undersökningsmetodik, diagnostik, riskbedömning och friskfaktorer för kariessjukdom, dental erosion och sjukdomar kring tänder och tandimplantat
• beskriva förekomst och etiologi orsaker och undersökningsmetod vid smärta och funktionsrelaterade symtom i käksystemet
• beskriva avvikelser och förändringar i munslemhinna och käkben
• beskriva patientjournalens struktur, innehåll och funktion
• redogöra för hygienrutiner i kliniken

Färdigheter och förmåga
Den studerande ska kunna

• använda relevant undersökningsmetod, utföra undersökningsmoment och tolka undersökningsdata vad gäller tänder, vävnader kring tänder och tandimplantat, smärta och funktionsstörningar i käksystemet
• muntligt och skriftligt kommunicera relevant information om orala sjukdomar på ett patientsäkert sätt.

Värderingsförmåga och förhållningssätt 
Den studerande ska kunna

• reflektera över den egna värdegrunden i förhållande till etik och vetenskapligt förhållningssätt.

Behörighetskrav

För att påbörja kursen krävs att föregående kurs, Introduktion Oral hälsa är godkänd.

Undervisningens upplägg

Ett studerandeaktivt lärande tillämpas som kännetecknas av kunskapssökande, problemlösning, och reflektion utifrån evidensbaserad kunskap och  beprövad erfarenhet. Undervisningen sker i form av litteraturstudier, föreläsningar, seminarier, grupparbeten och obligatoriska arbetsplatsbesök. Metoder för undersökning tränas genom praktiska övningar och fiktiva situationer. I vissa moment förekommer egen inspelning vid rollspel. I undervisningens upplägg förväntas tillgång till dator eller läsplatta med internetuppkoppling. Litteratur på engelska förekommer i kursen.

Examination

Kursen innehåller flera delexaminationer i  form av skriftliga inlämningsuppgifter, muntliga seminarier, praktiskt och munltiga prov och skriftlig tentamen. För att bli godkänd på kursen (30 hp) krävs att samtliga delexaminationer är godkända. Betyg som ges är godkänd (G) eller underkänd (U).

Vid frånvaro från seminarier kontaktas examinator som beslutar om hur momentet ska kompletteras, skriftligt eller muntligt. Den studerande som blivit underkänd i ordinarie examination har rätt att genomgå förnyad examination fyra gånger. Tre examinationstillfällen ges per kursomgång. Om studenten efter tre examinationer fortfarande är underkänd kan studenten ansöka om att gå om kursen. Ansökan skickas till programrådet för Odontologi. Den studerande som genomfört sammanlagt fem examinationer men inte blivit godkänd ges inget ytterligare tillfälle och kan inte antas till kursen på nytt.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.

Tillgodoräknande
Den studerande har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.