Omvårdnad inom onkologisk vård VFU, 7,5 hp

Innehåll

Kursen omfattar en fördjupning i onkologisk omvårdnad där omvårdnadens centrala begrepp: människa, omvårdnadshandling/relation, hälsa och miljö i relation till olika faser av cancersjukdom beskrivs och analyseras. Tillämpning av person/familjecentrerad, evidensbaserad och säker omvårdnad granskas och problematiseras i den kliniska verksamheten. Kursen ska ge färdigheter i att på ett säkert och kvalificerat sätt kunna utföra och ansvara för de uppgifter vilka erfordras för att arbeta som specialistutbildad sjuksköterska inom onkologisk vård. Kursen omfattar också specifika aspekter relaterade till livskvalitet, genus, ålder, klass, samhälle och etnicitet i samband med cancersjukdom.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:

Kunskap och förståelse

1. analysera specialistsjuksköterskans roll i personcentrerad/familjefokuserad omvårdnad inom onkologisk vård
2. förklara specialistsjuksköterskans ansvarsområde som arbetsledare och rollen i det interdisciplinära teamet inom onkologisk vård samt relatera till de olika sammanhang då denna vård ges
3. analysera och värdera intersektionella aspekter samt aspekter på hälsa och livskvalitet i relation till vård och rehabilitering av patienter med cancersjukdom, och värdera komplementära metoder inom onkologisk vård

Färdighet och förmåga

4. självständigt observera, bedöma och åtgärda komplexa vårdbehov hos personer med cancersjukdom
5. visa förmåga att medverka vid och självständigt planera, genomföra, utvärdera samt dokumentera undersökningar och behandlingar som patienter med cancersjukdom genomgår
6. visa sådan kunskap och färdighet som krävs för att arbeta med bland annat cytostatikaterapi och strålbehandling
7. visa fördjupad förmåga att självständigt och i samverkan med patient och närstående identifiera vårdbehov och upprätta omvårdnadsplan 
8. visa förmåga att självständigt bedöma, planera, genomföra, dokumentera och utvärdera omvårdnad till patienter med cancer och deras närstående utifrån relevanta vetenskapliga och samhälleliga aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna
9. identifiera, värdera och visa förmåga att använda olika mätinstrument för att kartlägga problem, besvär och symtom hos personer med cancer
10. tillämpa vårdpedagogisk förmåga
 

Värderingsförmåga och förhållningssätt

11. kunna tillämpa ett kritisk tänkande, identifiera och reflektera över egna värderingar/eget förhållningssätt och handlingsberedskap i möte med personer med cancer och deras närstående
12. identifiera och reflektera över vardagsetiska problemställningar inom onkologisk vård
13. reflektera över och identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens inom onkologisk vård
 

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs svensk legitimation som sjuksköterska samt att kurserna Onkologi och omvårdnad vid cancersjukdom 7,5 hp, Strålningsfysik med inriktning mot strålbehandling 7,5 hp samt Palliativ omvårdnad och vård i livets slutskede 7,5 hp är genomgångna.

Undervisningens upplägg

Klinisk examination genomförs på studieorten. Under verksamhetsförlagd utbildning följer studenten de arbetstider som finns på aktuell VFU-placering vilket kan innebära tjänstgöring dag, kväll och natt. Verksamhetsförlagd utbildning genomförs under handledning. Studierna kännetecknas av kunskapssökande, problemlösning och reflektion utifrån egna studier. 

Undervisning på engelska kan förekomma.

All information om utbildningen kommer att finnas på en webbaserad lärplattform. För de nätbaserade delarna av utbildningen krävs tillgång till dator med bra och stabil internetuppkoppling, ett headset med mikrofon samt webbkamera. Saknas internet kan bibliotek eller lärcentrum vara ett alternativ.

Examination

Som betyg används en tvågradig betygsskala, godkänd (G) eller underkänd (U).

Kursen examineras i utifrån bedömningsunderlag för VFU samt klinisk examination Objective Structured Clinical Examination (OSCE).
 
För att bli godkänd på hel kurs krävs att samtliga examinationer är godkända och obligatoriska moment är fullgjorda.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall studenten uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. Detta innebär att ett praktiktillfälle är förbrukat.

I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt då kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att hen tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen. Om det i kursplanen anges att det finns begränsningar av antalet provtillfällen och studenten har förbrukat dessa har studenten inte rätt till nytt provtillfälle.

Vid verksamhetsförlagda lärandeaktiviteter gäller att krav på professionellt förhållningssätt inklusive klädsel och hygien följs enligt mottagande verksamhets direktiv.

Tillgodoräknande

Studenten kan ansöka om tillgodoräknande av hel eller del av kurs baserat på tidigare genomgången utbildning eller yrkesverksamhet. Om ansökan om tillgodoräknande avslås helt eller delvis ska detta motiveras skriftligt. Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande är möjligt att överklaga till Överklagandenämnden för högskolan. För mer information kontakta Studentcentrum/Examina.

Övriga föreskrifter

För ytterligare information se Regelverket vid Umeå universitet.
-Innehållet i kursen 3OM381 överlappar helt med innehållet i 3OM312
-Kursen 3OM381 ersätter kursen 3OM312
-Kursen 3OM481 överlappar modul OSCE i kursen 3OM381

Hälso- och vaccinationsprogram
Inför det verksamhetsintegrerade lärandet erbjuds studenter vid Medicinska fakulteten vid Umeå universitet vaccination mot Hepatit B. Därtill erbjuds studenter som inte vaccinerats mot COVID-19 eller mässling, påssjuka och röda hund (MPR) att komplettera med detta. Medicinska fakulteten står enbart för de kostnader som uppkommer inom hälso- och vaccinationsprogrammet i det fall de skett inom ramen av de av programmen organiserade tillfällena.

Tillgång till verksamhetsintegrerat lärande
Verksamhetsintegrerat lärande (inklusive VFU och klinisk praktik) genomförs inom respektive utbildnings avtal i samverkan med regioner, primärkommuner och ett antal privata aktörer. Om student inte uppfyller praktikplatsens krav utifrån exempelvis arbetsmiljö eller patientsäkerhetsaspekter, kan universitetet inte garantera tillgång till verksamhetsintegrerat lärande. Universitetet ska då undersöka möjligheten att studenten kan erbjudas annan praktikplats inom ramen för universitetets avtal.