Omvårdnad inom onkologisk vård, VFU, 15 hp

Innehåll

Kursen omfattar en fördjupning i onkologisk omvårdnad där omvårdnadens centrala begrepp: människa, omvårdnadshandling/relation, hälsa och miljö i relation till olika faser av cancersjukdom beskrivs och analyseras. Tillämpning av person/familjecentrerad, evidensbaserad och säker omvårdnad granskas och problematiseras i en forskningsplan och i den kliniska verksamheten. Kursen ska ge färdigheter i att på ett säkert och kvalificerat sätt kunna utföra och ansvara för de uppgifter vilka erfordras för att arbeta som specialistutbildad sjuksköterska inom onkologisk vård. Kursen omfattar också specifika aspekter relaterade till livskvalitet, genus, ålder, klass, samhälle och etnicitet i samband med cancersjukdom.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• analysera specialistsjuksköterskans roll i personcentrerad/familjefokuserad omvårdnad inom onkologisk vård
• förklara specialistsjuksköterskans ansvarsområde som arbetsledare och rollen i det interdisciplinära teamet inom onkologisk vård samt relatera till de olika sammanhang då denna vård ges
• analysera och värdera intersektionella aspekter samt aspekter på hälsa och livskvalitet i relation till vård och rehabilitering av patienter med cancersjukdom, och värdera komplementära metoder inom onkologisk vård
• utarbeta och motivera en forskningsplan och förbättringsarbete i omvårdnad med inriktning mot onkologisk vård

Färdighet och förmåga

• självständigt observera, bedöma och åtgärda komplexa vårdbehov hos personer med cancersjukdom
• visa förmåga att medverka vid och självständigt planera, genomföra, utvärdera samt dokumentera undersökningar och behandlingar som patienter med cancersjukdom genomgår
• visa sådan kunskap och färdighet som krävs för att arbeta med bland annat cytostatikaterapi och strålbehandling
• visa fördjupad förmåga att självständigt och i samverkan med patient och närstående identifiera vårdbehov och upprätta omvårdnadsplan
• visa förmåga att självständigt bedöma, planera, genomföra, dokumentera och utvärdera omvårdnad till patienter med cancer och deras närstående utifrån relevanta vetenskapliga och samhälleliga aspekter med särskilt beaktande av de mänskliga rättigheterna
• identifiera, värdera och visa förmåga att använda olika mätinstrument för att kartlägga problem, besvär och symtom hos personer med cancer
• tillämpa vårdpedagogisk förmåga

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• kunna tillämpa ett kritisk tänkande, identifiera och reflektera över egna värderingar/eget förhållningssätt och handlingsberedskap i möte med personer med cancer och deras närstående
• identifiera och reflektera över vardagsetiska problemställningar inom onkologisk vård
• reflektera över och identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens inom onkologisk vård

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs att kurserna Onkologi och omvårdnad vid cancersjukdom 7,5 hp, Palliativ omvårdnad och vård i livets slutskede 7,5 hp samt Strålningsfysik med inriktning mot strålbehandling 7,5 hp är genomgångna.

Undervisningens upplägg

Kursen omfattar 15 högskolepoäng och består av teoretiska och verksamhetsförlagda studier. Ett studerandeaktivt lärande tillämpas och studierna kännetecknas av kunskapssökande, problemlösning, tillämpning och reflektion utifrån ett evidensbaserat förhållningssätt. Den verksamhetsförlagda utbildningen utgår från den omvårdnadsmodell som utvecklats vid institutionen för omvårdnad, Umeå universitet. Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, diskussionsforum och seminarier. De olika arbetsformerna anpassas efter kursens mål. Kursen, som motsvarar heltidsstudier under aktuell verksamhetsförlagd period, är i huvudsak verksamhetsförlagd med två träffar på studieorten. All information om utbildningen kommer att finnas på en webbaserad lärplattform. Studenten skall ha tillgång till egen dator med internetuppkoppling via bredband samt tillgång till webbkamera och headset (hörlurar och mikrofon).

Examination

Som betyg används en tregradig betygsskala, väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Kursen examineras genom följande:
-    skriftliga individuella inlämningsuppgifter (VG-U)
-    seminarium (G-U)
-    bedömningsunderlag (AssCe) i VFU (G-U)
-    klinisk examination Objective Structured Clinical Examination (OSCE); (G-U).

För att bli godkänd på hela kursen, krävs att samtliga examinationer och obligatoriska moment är godkända. För att få betyget väl godkänd på kursen fordras väl godkänd på alla skriftliga individuella inlämningsuppgifter. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.

Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. Student som på eget initiativ avbryter sin verksamhetsförlagda utbildning i förtid kan ges betyget underkänd. Student som underkänts i verksamhetsförlagd utbildning erbjuds en ny utbildningsperiod som till sin längd och innehåll motsvarar den underkända perioden.

Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att denne tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

www.umu.se/regelverk