Etik och kommunikation, 7,5 hp

Innehåll

Kursen behandlar relationsetiska teorier samt redskap och arbetsmodeller för problembearbetning inom etikområdet i vården. Utvecklingspsykologiska perspektiv studeras liksom strategier för att hantera stress och kriser. Vidare ingår kommunikationsteorier och intersektionella perspektiv. Akut omhändertagande enligt L-ABCDE samt injektionsteknik tränas vid kliniskt träningscentrum. Relevanta lagar och författningar ingår. Kursen är indelad i tre moment; Moment 1. Människans utveckling, Moment 2. Relationsetik med kommunikation,  Moment 3. Klinisk färdighetsträning.

Förväntade studieresultat

Efter genomgången kurs ska studenten kunna

Kunskap och förståelse

• redogöra för olika etiska teorier inom hälso- och sjukvård
• beskriva relevanta utvecklingspsykologiska teorier och anknyta dessa till kommunikation och bemötande i olika åldrar
• beskriva hur stress kan påverka människan fysiskt, psykiskt och socialt samt förklara olika bemästringsstrategier
• beskriva kriser och krisförlopp samt människans olika sätt att hantera dessa
• redogöra för ansvar i relation till professionen och förklara regelverk vid iordningställande och administrering av läkemedel

Färdighet och förmåga

• beskriva och tillämpa kommunikationsteorier samt dess påverkan på kommunikation och samspel i möten
• förklara och tillämpa grundläggande principer vid akut omhändertagande enligt L-ABCDE

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• reflektera över och visa medvetenhet om etiskt förhållningssätt inom vården

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Ett studerandeaktivt lärande tillämpas som kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion utifrån ett evidensbaserat förhållningssätt. Arbetsformerna varierar mellan föreläsningar, individuellt arbete, arbete i studiegrupper och seminarier. Inom samtliga arbetsformer används litteratur och digitala verktyg som stöd för lärandeprocessen. I skriftliga uppgifter skall ett vetenskapligt förhållningssätt tillämpas och vetenskaplig litteratur refereras. Ett radiografiskt perspektiv inkluderas i samtliga moment. Undervisning på engelska kan förekomma. Obligatoriska moment är  individuellt kunskapstest som ska vara genomfört innan obligatorisk färdighetsträning på kliniskt träningscentrum.

Examination

Som betyg på hel kurs används en tregradig betygsskala; väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Kursen examineras individuellt vilket sker i form av en skriftlig digital salstentamen (VG-U) (moment 1), två muntliga seminarier där studentens individuella prestation  bedöms utifrån fastställda kriterier (G-U) (moment 2) samt individuell klinisk färdighetsbedömning i L-ABCDE (G-U) (moment 3).
 
För att bli godkänd (G) på kursen krävs godkänd i moment 1-3 samt genomförda obligatoriska moment. För att bli väl godkänd (VG) på kursen krävs därutöver väl godkänd digital salstentamen.
 
Antalet provtillfällen är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator.
 
Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se och i högskoleförodningen (kap 6). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknade kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

www.umu.se/regelverk