Vård vid specifika sjukdomstillstånd III, 22,5 hp

Innehåll

Kursen har speciellt fokus på den äldre människans ohälsa, multisjuklighet och multifarmaci. Omvårdnad vid specifika sjukdomstillstånd studeras med utgångspunkt i Modell för omvårdnad. Sjukdomstillstånden studeras även utifrån epidemiologi, etiologi, patofysiologi, symtom, diagnos, behandling, prognos, prevention och rehabilitering. Palliativ omvårdnad studeras med fokus på den sista tiden i livet. Integritet, autonomi, handlings- och relationsetik samt intersektionellt perspektiv beaktas.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna

• förklara och tillämpa omvårdnad vid symtom och förlopp vid vanligt förekommande cerebrovaskulära sjukdomstillstånd, demenssjukdomar, neurologiska sjukdomar, reumatiska sjukdomar, ortopediska sjukdomar och sinnesorganens sjukdomar
• förklara komplexiteten vid multisjuklighet
• förklara biologiskt, psykologiskt, socialt samt existentiellt åldrande och dess inverkan på hälsa och livskvalitet
• förklara och kritiskt reflektera kring komplexiteten vid läkemedelsbehandling hos en åldrande person
• förklara, tillämpa och kritiskt reflektera kring personcentrerad omvårdnad
• redogöra för och tillämpa palliativ omvårdnad i livets slutskede
• visa på ett professionellt förhållningssätt gentemot patienter och deras närstående
• identifiera patienters, närståendes och medarbetares behov av information/kunskap och kunna ge relevant information/undervisning samt utvärdera denna
• med stöd av omvårdnadsprocessen självständigt planera, prioritera och leda det dagliga arbetet utifrån patientens och närståendes behov i interprofessionell samverkan, samt samverka med andra vårdinstanser.

Behörighetskrav

För tillträde till kursen gäller godkända kurser termin 1. Godkända kurser/delkurser i Biomedicin och allmän farmakologi, Vård vid specifika sjukdomstillstånd I, läkemedelsberäkning (Vård II). Genomgångna kurser i termin 2 och 3. För tillträde till verksamhetsförlagd utbildning (VFU) i kursen gäller godkänd VFU i termin 3.

Undervisningens upplägg

Kursen omfattar teoretiska studier motsvarande 10,5 hp och verksamhetsförlagda studier motsvarande 12 hp. Studierna kännetecknas av aktivt kunskapssökande, problemlösning och reflektion. I kursen nyttjas informations- och kommunikationsteknik (IKT). Arbetsformerna varierar mellan individuellt arbete, arbete i studiegrupp, föreläsningar, obligatoriska seminarier samt obligatorisk simuleringsövning. Undervisning och litteratur på engelska kan förekomma. Verksamhetsförlagd utbildning genomförs under handledning vid vårdavdelning eller i särskilda boenden. I anslutning till VFU planeras obligatorisk handledning i personlig och yrkesmässig utveckling (YIHO).

Examination

Som betyg används en tregradig betygsskala; väl godkänd (VG), godkänd (G) eller underkänd (U). Kursen examineras individuellt i form av skriftlig tentamen, seminarier och i VFU. Under VFU sker bedömning av studentens kunskaper, färdigheter och förhållningssätt i omvårdnad. Bedömningen görs av klinisk lärare i samråd med handledare inom verksamheten utifrån fastställda kriterier. Som betyg inom VFU används en tvågradig betygsskala godkänd (G) eller underkänd (U).

Antalet provtillfällen i teori är begränsade till totalt fem. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. Examinationsarbeten inlämnade efter utsatt tid examineras vid nästa schemalagda examinationstillfälle. Student som på eget initiativ avbryter sin verksamhetsförlagda utbildning i förtid kan ges betyget underkänd. Student som underkänts i verksamhetsförlagd utbildning erbjuds en ny utbildningsperiod som till sin längd och innehåll motsvarar den underkända perioden. I övrigt hänvisas till utbildningsplanen för sjuksköterskeprogrammet.

För betyget G på hel kurs krävs att samtliga prov och verksamhetsförlagd utbildning är godkända samt obligatoriska moment är genomförda. För betyget VG på hel kurs krävs därtill VG på individuell skriftlig tentamen.
 
Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall denne uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdighet eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt vid vilken kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att denne tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen.

TILLGODORÄKNANDE
Student har rätt att få prövat om såväl tidigare utbildning som motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.student.umu.se, och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.

Övriga föreskrifter

http://www.umu.se/regelverk