Sjukdomslära, symptom och diagnostik, 30 hp

Innehåll

Kursen behandlar etiologi, patogenes och symtom vid sjukdom i ett integrerat morfologiskt, patofysiologiskt, molekylärt och funktionellt perspektiv. Kursen innehåller också diagnostik av sjukdom genom laboratorieundersökningar inom klinisk patologi, klinisk kemi, klinisk fysiologi, klinisk genetik samt klinisk immunologi. Vidare behandlar kursen sjukdomsbegreppet i ett multidimensionellt perspektiv samt forsknings- och försöksdjursetik. I kursen ingår även regelverk och tillvägagångssätt vid obduktion och medicinsk etik, samt moment inom Kompetensutveckling och Karriärplanering.
Kursen är indelad i följande moment:
Skriftligt och muntligt prov (15hp)
Case/vetenskaplig skolning (8hp)
Obligatoriska moment (4.7hp)
PPT, Arbetsliv och karriär (2,3hp)

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse:
• Beskriva mekanismer för uppkomst och utveckling av sjukdom och dess manifestationer i form av molekylära, fysiologiska och morfologiska förändringar.

• Förstå och analysera sjukdomsbegreppet.
• Redogöra för hur symtom uppkommer vid olika sjukdomar samt hur dessa manifestationer kan diagnostiseras laboratoriemässigt.
• Analysera diagnostiska situationer utifrån ett socialt, kulturellt- och genusperspektiv
• Etiska begrepp och analysmodeller inom medicinsk praxis och forskning.
• Försöksdjursetiska överväganden i medicinsk forskning samt känna till regelverk som styr användning av försöksdjur för forskningsändamål.
• Översiktligt redogöra för lagar och förordningar tillämpliga inom laboratoriemedicinska specialiteter och kunna rättsliga regler vid klinisk obduktion.

Färdigheter och förmåga:
• Visa förmåga att kritiskt och systematiskt integrera och använda kunskap för att analysera och diagnostisera sjukdomstillstånd.
• Kunna tolka och analysera laboratoriesvar vid diagnostik av olika sjukdomstillstånd.
• Kunna identifiera patologiska förändringar vid olika sorters undersökningar, exempelvis vävnadsprover, EKG mm.​
• Visa förmåga att planera och genomföra ett projekt inom givna ramar.
​
Värderingsförmåga och förhållningssätt: 
• Identifiera och värdera etiska problem i medicinsk diagnostisk praxis och forskning.

Behörighetskrav

Termin 1-4 av biomedicinarprogrammet eller motsvarande kunskaper

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i studerandeaktiva former med, föreläsningar, laborationer, demonstrationer, studiebesök, obduktioner, case seminarier, eget arbete med tillhörande grupp-/caseövningar. Obligatoriska kursmoment är upprop och den undervisning som anges under rubriken ” obligatoriska moment” i schema samt ”övrig närvaro och betyg” i kurssidan inom läkarprogrammets utbildningsplattform.
Vid ej godkänd prestation på obligatoriska moment har studenten rätt till ett förnyat tillfälle eller bli hänvisad en alternativ ersättningsuppgift. Sådana skall i första hand erbjudas under pågående kurs.

När det gäller obligatoriska moment, som inte kan ersättas med en alternativ uppgift eller upprepas för enstaka studenter, kan ett förnyat genomförande behöva förskjutas till efterföljande kurs.
Undervisningen ges på svenska eller engelska och den kan ske med användande av Informations- och kommunikationsteknologi (IKT) via läkarprogrammets webbaserade utbildningsplattform.

Examination

Examinationen sker dels genom ett skriftligt och/eller muntligt prov på teoridelen, som ligger i slutet av kursen och dels genom godkända prestationer på obligatoriska undervisningsmoment som därmed examineras löpande under kursen. Vid underkänt resultat på provet erbjuds ett ytterligare provtillfälle i nära anslutning till ordinarie prov. Därefter hänvisas till nästa ordinarie provtillfälle.
För att bli godkänd på kursen måste alla obligatoriska moment vara godkända och poängsumman i slutexaminationen vara minst 60 %. För att uppnå betyget ”Godkänd” krävs vidare att studenten lämnar individuella skriftliga uppgifter och arbeten enligt föreskrivna ramar samt ett aktiv deltagande i redovisningar och diskussioner. Med aktiv deltagande menas att studenten bidrar med egna inlägg, reflektioner och frågor, samt att studenten försöker svara på frågor ställda till studenten eller gruppen. Studenten ska även ta ansvar för sin del i kommunikationen samt kunna motivera sina bidrag.
För att bli väl godkänd på kursen måste alla obligatoriska moment vara godkända och poängsumman i slutexaminationen uppgå till minst 80 %. För att uppnå betyget Väl Godkänd (VG) krävs att studenten utöver kraven för godkänt betyg visa på förmåga att använda ämnesspecifik terminologi samt kunna motivera sina bidrag. Betygskriterier för betyget väl godkänd är att fakta skall vara korrekta samt frånvaro av irrelevanta fakta. Det där är tillämpbart ska konkreta fakta även vara integrerade i ett resonemang där en djupare förståelse redovisas.
Undantag från dessa gränser kan göras om synnerliga skäl föreligger. Betyget utgör därmed en sammanfattande bedömning av studieprestationen och sätts först när alla delar inom respektive kursmoment är godkända.
En studerande som blivit underkänd i en examination har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid ytterligare 4 tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Om inte godkänt resultat har uppnåtts efter två prov på kurs eller en del av kurs har den studerande rätt, att efter skriftlig begäran hos programrådet, få en annan examinator utsedd om inte särskilda skäl talar emot detta. Efter 3 underkända examinationer erbjuds den studerande att gå om kursen. Studerande som efter att ha gått om kursen och underkänts i ordinarie examination samt vid ytterligare ett tillfälle måste avbryta sina studier.

Tillgodoräknande
I de fall tillgodoräknande är möjligt beslutar programansvarig i samråd med kurssamordnaren om tillgodoräknande efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.

Övriga föreskrifter

Kursen ersätter den tidigare kursen ”Sjukdomslära, symtom och diagnostik, 27,7 hp” (3ME053) samt ”Karriärplaneringen och Kompetensutveckling, 2,3 hp” (3BK015)