Stamning, 4,5 hp

Innehåll

Kursen innebär en fördjupning av kunskaper och färdigheter förvärvade på grundnivå inom huvudområdena logopedi, medicin, lingvistik och psykologi och skall ytterligare utveckla studentens förmåga att självständigt integrera och använda dessa såväl i teori som vid klinisk tillämpning. Följande aspekter behandlas

• teorier om uppkomst, utveckling och behandling av stamning och skenande tal hos barn, ungdomar och vuxna
• diagnostik av stamning och skenande tal hos barn, ungdomar och vuxna
• interventionstekniker i relation till graden av problem och psykosocialt sammanhang
• indirekt och direkt behandling individuellt och i grupp inklusive
föräldrakontakt och samtal
• somatiska, intrapsykiska, interpersonella och sociala faktorers inverkan på kommunikations-processen

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Efter genomgången kurs skall studenten kunna
• definiera olika stamningsvarianter och skenande tal
• redogöra för teorier om orsaker till stamning och skenande tal
• redogöra för tidigare och aktuell forskning om stamning och skenande tal
• beskriva och reflektera kring olika behandlingsmodeller med eller utan tekniska hjälpmedel, individuellt eller i grupp 
• beskriva samarbete med andra yrkeskategorier
• beskriva indikationer för remittering till annan specialist
• beskriva hur kön och etnicitet kan påverka patientens upplevelse av sitt tal och omgivningens reaktioner på talet.
• beskriva stamningsföreningars och självhjälpgruppers arbete

Färdighet och förmåga
Efter genomgången kurs skall studenten visa fördjupad färdighet och förmåga att självständigt
• analysera stamning och skenande tal perceptuellt
• utifrån art och grad av störningar i talets flyt, artikulation och hastighet differentialdiagnostisera mellan stamning och skenande tal
• ställa diagnos utifrån individens verbala produktion, fysiska och psykiska reaktioner samt dennes kommunikativa förmåga och behov
• visa färdigheter att planera ändamålsenlig, individualiserad terapi utifrån patientens ålder, motivation, personlighet, och allmänna livssituation
• ge information, rådgivning och vägledning till patienten, föräldrar, lärare och förskolepersonal på föräldrars uppdrag.
• kunna demonstrera olika stamningstyper och behandlingstekniker
Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter genomgången kurs skall studenten visa förmåga
• identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och kunna ansvara för den egna kunskaps- och färdighetsutvecklingen inom området
• att reflektera över egna och andras reaktioner på självproducerad stamning i sociala sammanhang
• självständigt söka och kritiskt värdera vetenskaplig evidens och information inom området

Behörighetskrav

Studenten skall inom logopedprogrammet vid Umeå universitet vara godkänd i följande kurser: Tal- och språkstörningar hos barn I och II, 12 hp, termin 3-4 VFU 1 4,5 hp, termin 4 Experimentell fonetik 4,5 hp, termin 5 Förvärvade tal- språk- och sväljstörningar 2, 9 hp, termin 5 Professionellt förhållningssätt 3 hp, termin 5 eller motsvarande kunskaper.

Undervisningens upplägg

Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier, kliniska seminarier, workshops, laborationer och gruppövningar. Alla kursmoment utom föreläsningar förutsätter aktivt deltagande och är obligatoriska.

Examination

Kursen examineras i form av skriftligt prov, aktivitet på nätbaserad lärplattform, workshops, muntliga och skriftliga redovisningar i samband med gruppövningar och seminarier. Omtentamen anordnas tidigast 10 arbetsdagar efter att resultatet från första tentamenstillfället meddelats och senast tre månader efter ordinarie prov. Den som har underkänts två gånger i prov har rätt att hos programrådet begära annan examinator att bestämma betyg. I de fall obligatoriska undervisningsmoment inte kan upprepas ersätts de med annan uppgift, vars omfattning och innehåll står i proportion till det missade obligatoriska momentet (Umeå universitets regelsamling för utbildning på grund- och avancerad nivå, avsnitt 7.8). I övrigt hänvisas till utbildningsplan för logopedprogrammet.

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap).
Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.