Fysiologisk diagnostik I, 15 hp

Innehåll

Modul 1 : Består av perifera cirkulationens undersökningsmetoder med teoretisk bakgrund. Kursen omfattar ultraljudsteknik för icke invasiva undersökningar av artärer och vener samt venös trombosdiagnostik. Dessutom ingår metoder för perifer tryck- och cirkulationsmätning. Skriva ett prospekt rörande förbättringsarbete inom området, samla in nulägesdata och föreslå förbättringsaktiviteter.

Modul 2: Består av diagnostiska metoder med teoretisk bakgrund för bedömning av central cirkulation, framförallt hjärta och lungor. Kursen behandlar vilo- och arbets-EKG, samt långtids-EKG med arytmianalys. Dessutom ingår metodik med teoretisk bakgrund för undersökning av diffusionskapacitet, lungmekanik, gasdistribution samt statisk och dynamisk spirometri. Skriva ett prospekt rörande förbättringsarbete inom området, samla in nulägesdata och föreslå förbättringsaktiviteter

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Den studerande ska 

* erhålla kunskaper om metodernas möjligheter och begränsningar (modul 1 och 2)
* kunna förklara den teoretiska bakgrunden för ultraljudets fysikaliska principer inklusive dopplertekniken (modul 1)
* kunna förstå venös trombosdiagnostik med ultraljud och undersökningsresultat vid perifera kärlsjukdomar (modul 1)
* kunna redogöra för undersökningsprocedur och mätmetodik vid olika frågeställningar inom kärldiagnostik (modul 1)
* förstå principerna för undersökningar av arteriella och venösa insufficienser (modul 1)
* ha kännedom om lungmekanik och gasdistribution (modul 2)
* kunna tolka vilo-EKG-kurvor (modul 2)
* ha kännedom om arytmidiagnostik och tolkning av långtids-EKG (modul 2)
* ha förståelse för vetenskap och beprövad erfarenhet inom klinisk fysiologi och dess betydelse för yrkesutvecklingen (modul 1 och 2)

Färdighet och förmåga
Den studerande ska

* tillämpa säkerhet och kvalitet vid undersökningen (modul 1 och 2)
* kunna självständigt utföra halskärlsundersökning med ultraljud (modul 1)
* med handledning kunna utföra undersökningar av arteriella och venösa insufficienser samt venös trombosdiagnostik med ultraljud (modul 1)
* kunna självständigt genomföra kalibrering av spirometriutrustning samt utföra statisk och dynamisk spirometri på en patient (modul 2)
* kunna självständigt utföra diffusionskapacitetmätning på patient (modul 2)
* kunna självständigt utföra vilo-och långtids-EKG (modul 2) 
* kunna, under handledning, utföra arbets-EKG (modul 2)
* kunna dokumentera, analysera, tolka, kritiskt granska samt presentera undersökningsresultat vid undersökning (modul 1 och 2)
* kunna identifiera ett förbättringsområde inom klinisk verksamhet (modul 1 och 2)
* kunna läsa vetenskapliga artiklar skrivna på engelska, sammanfatta dess innehåll på svenska samt identifiera egna etiska överväganden i relation till dessa (modul 1 och 2)

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Den studerande ska

* kunna kommunicera med patient och anhörig (modul 1 och 2)
* ha utvecklat insikt i yrkesrollen och visat samarbete med olika personalkategorier i organisationen (modul 1 och 2)
* kunna ge god omvårdnad och uppvisa professionellt förhållningssätt vid kontakt med patienter, närstående, medarbetare, studenter och andra aktörer inom vården (modul 1 och 2)
* visa gott omdöme och ta ansvar för egna handlingar, patientundersökningar och undersökningsresultat (modul 1 och 2)
* tillämpa etiska principer i vården (modul 1 och 2)
* förstå innebörden av tystnadsplikt/sekretess och tillämpa denna (modul 1 och 2)
* kunna tillgodogöra sig handledning (modul 1 och 2).

Behörighetskrav

För tillträde till kursen krävs godkända kurser om 90 hp från biomedicinsk analytikerprogrammet eller motsvarande.

Undervisningens upplägg

Undervisningen ges i form av verksamhetsförlagd utbildning, demonstrationer, case, seminarier samt reflekterande text. Närvaro vid upprop, verksamhetsförlagd utbildning, demonstrationer, case-diskussioner samt seminarier är obligatorisk. 

Examination

Examination sker genom bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen som bygger på underlag från handledare och en sammanvägning av examinator (betyg G eller U). Antalet tillfällen att fullgöra VFU för att nå godkänt är begränsat till två. 

Examination av kursens två moduler sker individuellt i form av seminarier, case-redovisningar, reflekterande text och skriftliga inlämningsuppgifter (betyg G eller U). För godkänd kurs krävs betyget G för de olika delarna av den verksamhetsförlagda utbildningen enligt givna bedömningskriterier, seminarier, case, reflekterande text och skriftliga inlämningsuppgifter inom respektive modul. Antalet totala tillfällen för inlämning av skriftliga inlämningsuppgifter är begränsat till tre.  Betyget G på case-redovisning och seminarier innebär att studenten ska vara närvarande och delta aktivt vid båda modulerna.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Ansvarig examinator äger rätt att i samråd med berörd handledare besluta att underkänna en student under pågående praktik i de fall studenten uppvisar sådana brister avseende kunskaper, färdigheter eller förhållningssätt att dessa, enskilt eller i kombination, medför en påtaglig risk att studenten under praktiken kan komma att skada någon annan person fysiskt eller psykiskt. Studenten avbryter då sin praktik i förtid och får betyget underkänd på den aktuella kursen. Detta innebär att ett praktiktillfälle är förbrukat.

I samband med ett sådant beslut ska en individuell utvecklingsplan upprättas av examinator i samråd med studenten. Utvecklingsplanen ska ange vilka kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som studenten behöver tillägna sig för att få återuppta praktiken samt en tidpunkt då kontroll av detta ska ske. Studenten har rätt till två sådana kontrolltillfällen per år. Totalt ska dock inte antalet kontrolltillfällen uppgå till mer än fyra, såvida inte synnerliga skäl föreligger. Om studenten vid sådant kontrolltillfälle visar att hen tillgodogjort sig de kunskaper, färdigheter och förhållningssätt som utvecklingsplanen anger ska studenten ha rätt att genomföra en ny praktikperiod, under förutsättning att studenten inte förbrukat sina praktiktillfällen. Om det i kursplanen anges att det finns begränsningar av antalet provtillfällen och studenten har förbrukat dessa har studenten inte rätt till nytt provtillfälle.

Vid verksamhetsförlagda lärandeaktiviteter gäller att krav på professionellt förhållningssätt inklusive klädsel och hygien följs enligt mottagande verksamhetsdirektiv.

Övriga föreskrifter

I det fall att kursplan upphör att gälla eller genomgår större förändringar, garanteras studenter minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt föreskrifterna i den kursplan som studenten ursprungligen varit kursregistrerad på under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla. 

Hälso- och vaccinationsprogram
Inför det verksamhetsintegrerade lärandet erbjuds studenter vid Medicinska fakulteten vid Umeå universitet vaccination mot Hepatit B. Därtill erbjuds studenter som inte vaccinerats mot COVID-19 eller mässling, påssjuka och röda hund (MPR) att komplettera med detta. Medicinska fakulteten står enbart för de kostnader som uppkommer inom hälso- och vaccinationsprogrammet i de fall det skett inom ramen av de av programmen organiserade tillfällena.

Tillgång till verksamhetsintegrerat lärande
Verksamhetsintegrerat lärande (inklusive VFU och klinisk praktik) genomförs i första hand i samverkan med Region Västerbotten, Region Norrbotten, Region Västernorrland, Region Jämtland-Härjedalen, samt primärkommuner och ett antal privata aktörer i regionen. Om student inte uppfyller praktikplatsens krav kan tillgång till verksamhetsintegrerat lärande inte garanteras. Universitetet ska då undersöka möjligheten att studenten kan erbjudas annan praktikplats inom ramen för universitetets avtal.

www.umu.se/regelverk