Arbetsterapi - examensarbete, 30 hp

Innehåll

Kursen innehåller planering, genomförande och dokumentation av ett självständigt arbete på avancerad nivå inom arbetsterapi. Kursdeltagaren väljer studieområde och relevant vetenskaplig metod i samråd med handledare. Presentation och försvar av egen uppsats samt opposition av annan kursdeltagares uppsats ingår i kursen.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs ska studenten kunna planera, genomföra och dokumentera ett vetenskapligt projekt i form av en uppsats, under handledning, men med hög grad av självständighet, samt försvara uppsatsen och opponera på annan uppsats.

Efter avslutad kurs ska studenten kunna:
• kritiskt värdera empirisk forskning och teorier såväl i huvudområdet som i relaterade ämnen av relevans för det aktuella syftet
• tillämpa metoder för litteratursökning, kritiskt värdera, välja och sammanställa relevant litteratur utifrån aktuell frågeställning
• formulera och motivera ett avgränsat syfte för forskningsområdet, av betydelse för ämnet, professionen och samhället
• motivera valet av studiedesign utifrån syftet i det egna projektet
• bearbeta data i enlighet med vetenskapligt vedertagna metoder
• analysera projekt utifrån forskningsetiska aspekter samt genomföra projekt utifrån god forskningsetisk sed
• beakta genusperspektiv inom det egna forskningsområdet
• föra en vetenskaplig diskussion utifrån egen uppsats (försvar) och vid granskning av kurskamrats arbete (opposition)

Behörighetskrav

För tillträde till utbildningen krävs kandidatexamen i arbetsterapi eller yrkesexamen om minst 180 hp var av minst 15 hp vetenskapligt arbete eller motsvarande utländsk examen. Vidare krävs vetenskaplig metod 15 hp på avancerad nivå samt arbetsterapiteorier och modeller motsvarande 15 hp på avancerad nivå eller motsvarande. En A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier (om kursen ges på svenska). Undantag från språkkrav beviljas för den som har behörighetsgivande examen (eventuellt utbildning om inte examen krävs) från svenskt universitet/ högskola.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av individuella litteraturstudier, eget arbete under handledning och seminarier kring eget och andra kursdeltagares arbeten. Kursen utgår från att studerande, med hög grad av självständighet, tillsammans med handledare utformar en individuell projektplan. Denna diskuteras vid PM-seminarium varefter studerande fortsätter sitt examensarbete med hög grad av självständighet. I kursen ingår även föreläsningar, nätburen undervisning och handledda seminarier.

Examination

Examination sker i seminarieform genom att studerande presenterar och försvarar sitt pm och examensarbete samt opponerar med en vetenskaplig diskussion, på ett pm och ett examensarbete av en annan kursdeltagare. Pm:et, försvar och opposition bedöms med en tvågradig betygsskala av utsedd examinator. Examensarbetet, opposition och försvar bedöms av en av lärosätet utsedd examinator med en tregradig betygsskala: väl godkänd, godkänd eller underkänd. Därefter lämnar den studerande in sin slutliga version av uppsatsen som skall godkännas av examinator.
Studenter har rätt till totalt fem examinationstillfällen. Student som har underkänts två gånger har rätt att hos programrådet begära annan examinator. Prov/förnyat prov som baseras på samma kursplan som ordinarie tentamen garanteras under 2 år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.

Övriga föreskrifter

Studierna skall bedrivas på lika villkor i enlighet med Umeå universitets styrdokument för genus och likabehandling (www.umu.se). För information om universitetets plagiatpolicy för den medicinska fakulteten, se www.umu.se/medfak/. För student som bryter mot medicinska fakultetens plagiatpolicy, vidtas åtgärder enligt Högskoleförordningen kap 10.