Beteendevetenskap, 15 hp

Innehåll

Kursen ger en grundläggande förståelse för beteendevetenskaplig teori och empiri av betydelse för praktiskt organisationsarbete. Kursen är indelad i två delmoment om 7,5 högskolepoäng vardera. Under det första momentet studeras organisationers villkor och förutsättningar i dagens Sverige samt dess implikationer för sociala relationer och psykosocial arbetsmiljö och hälsa/välmående på arbetsplatser. Under det andra momentet behandlas ledarskap i praktiken - att förstå och lösa situationer i det vardagliga arbetet utifrån kunskap om ledarskap, hur grupper fungerar, mellanmänsklig kommunikation och konfliktlösning. Fokus kommer att ligga på kundorienterade organisationer.

Förväntade studieresultat

Moment 1: Organisationer och människor i det nya arbetslivet, 7,5 hp
Efter avslutat moment ska studenten kunna

- visa kunskap om villkoren och förutsättningarna för organisationer och arbeten i det nya arbetslivet (makroperspektiv)
- visa kunskap om hur villkoren och förutsättningarna för organisationer kan påverka de sociala relationerna och den psykosociala arbetsmiljön på arbetsplatsen (meso- och mikroperspektiv)
- visa kunskap om och kunna förklara centrala begrepp och teorier relaterade till dessa perspektiv (makro-, meso- och mikro-)
- kunna tillämpa centrala begrepp och teorier i analyser på ett meso- mikroperspektiv

Moment 2: Ledarskap i praktiken, 7,5 hp
Efter avslutat moment ska studenten kunna

- visa kunskap om villkoren och förutsättningarna i organisationer för ledarskap, arbetsgrupper, mellanmänsklig kommunikation samt konflikter och konfliktlösning
- visa kunskap om och kunna förklara centrala begrepp och teorier relaterade till ledarskap, arbetsgrupper, mellanmänsklig kommunikation samt konflikter och konfliktlösning
- i tal och/eller skrift kunna kommunicera centrala begrepp och teorier relaterade till ledarskap, arbetsgrupper, mellanmänsklig kommunikation, samt konflikter och konfliktlösning
- kunna tillämpa centrala begrepp och teorier i analyser och praktiska övningar
- kunna reflektera över sig själv som (framtida) ledare och gruppmedlem i relation till under kursen förvärvade kunskaper och insikter

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i huvudsak genom föreläsningar, seminarier, gruppövningar och grupparbeten samt case-baserad undervisning.

Examination

I båda momenten ingår muntliga och skriftliga examinerande inslag vilka sker endera individuellt eller i grupp. På gruppuppgifter och muntliga uppgifter kan enbart betyget Underkänt/Godkänt erhållas. På individuella skriftliga uppgifter graderas betygen Underkänt/Godkänt/Väl godkänt. För att betyget Väl godkänt ska erhållas på kursen måste studenten vara gokänd på samtliga examinerande inslag och ha betyget Väl godkänt på 75% av de examinerande inslag där detta betyg kan erhållas.

Bedömningen skall vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga examinerande inslag. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare ett provtillfälle kort tid efter det ordinarie provtillfället, endera i form av en omexamination eller skriftlig eller muntlig komplettering (det senare gäller även gruppuppgifter). Ett tredje examinationstillfälle erbjuds en gång per år. Till omexamination måste anmälan göras av studenten. Examinationer och kompletteringsuppgifter baserade på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov eller annan examination på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall.

Tillgodoräknande
Tillgodoräknande av kurs/moment prövas individuellt. För mera information kontakta studievägledaren. Se också ”Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet”. www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/examensfragor.html