Emotioner, vardagsliv och arbete, 15 hp

Innehåll

Kursen inriktas mot känslors betydelse för vad som händer runt omkring oss. Känslor som stolthet och skam har ofta avgörande betydelse för viktiga beslut, både mer privata och på samhällsnivå. Kursen fokuserar samspelet mellan känslor och kunskaper och detta samspels konsekvenser i samhället, i människors vardagsliv och arbete. Kursen är upplagd efter två teman där det första problematiserar sociala rörelser och det andra organisationsteori, främst arbetsplatsrelaterade problem. Moment 1: Emotioner i sociala rörelser, 7,5 hp Momentet ger en bild av och problematiserar en tämligen bortglömd men inte desto mindre viktig aspekt av sociala rörelser, d.v.s känslor. Aktuell forskning på området presenteras och momentet innefattar även praktiska tillämpningar där de studerande tränas i självständig analys och skrivande. Moment 2: Emotioner i organisationer och arbetsliv, 7,5 hp Momentet tar upp emotionssociologiska bidrag till organisationsteorin, framför allt sådan forskning som hävdar att känslor och rationalitet båda spelar roll och att de dessutom hela tiden finns närvarande i varandra. Momentet innefattar även skriftliga uppgifter och individuella presentationer av anvisad eller vald text.

Förväntade studieresultat

Moment 1: Emotioner i sociala rörelser, 7,5 hp Efter avslutat moment ska studenten - ha kunskaper om emotionssociologins grunder och central forskning på området - kunna tillämpa dessa på praktiska frågeställningar av sociologisk karaktär Sid 2(3) Moment 2: Emotioner i organisationer och arbetsliv, 7,5 hp Efter avslutat moment ska studenten - ha kunskaper om emotionssociologiska aspekter av organisationsteori och arbetsliv - kunna tillämpa dessa kunskaper på praktiska frågeställningar av sociologisk karaktär.

Undervisningens upplägg

Undervisningen sker i form av föreläsningar och seminarier. Närvaro vid seminarier är obligatorisk.

Examination

Examinationen sker dels muntligt fortlöpande under kursen, del skriftligt vid slutet av momenten. Moment ett avslutas med en skriftlig analysuppgift. Moment två genom en gruppbaserad fältstudie och ett enskilt rapportarbete. Bedömningen skall vara individuell eller utformas på ett sådant sätt att individuell prövning kan ske vid samtliga av institutionen anordnade kurser. För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare ett provtillfälle kort tid därefter. Ett tredje tentamenstillfälle erbjuds i anslutning till terminsstart. Om studenten erhåller betyget Underkänd vid inlämnade uppgifter sker kompletterande examination i samråd med examinator enligt tidsplan fastställd av examinator. På momenten ges ett av betygen Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd. På kursen som helhet ges ett av betygen Väl godkänd eller Godkänd. För betyget Väl godkänd på hel kurs krävs att 75 procent av momenten har betyget Väl godkänd. Varje student har rätt till totalt fyra tentamenstillfällen per moment. Tentamen och inlämnade kompletteringar baserad på denna kursplan kan garanteras under två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. En student har rätt att begära att få byta examinator efter två underkända prov på kurs eller delar av kurs. Studierektor kontaktas i sådana fall. TILLGODORÄKNANDE Tillgodoräknande av kurs och moment prövas individuellt. För mera information kontakta studievägledaren. Se också ”Regelsamling för grundutbildningen vid Umeå universitet”. www.umu.se/studentcentrum/regler_riktlinjer/regelsamlingen/examensfragor.html