Det sociala verksamhetsfältet - Socionomers arbetsuppgifter och professionsroller - Nationellt, 15 hp

Innehåll

Kursen har fokus på socionomers verksamhetsfält, arbetsuppgifter och professionsroll, samt kunskap om arbetsmetoder i socialt arbete. Kursen behandlar spänningsfältet mellan makt och hjälp samt sociala konstruktioner som klass, kön, etnisk tillhörighet som påverkar förändringsarbetet i människobehandlande organisationer. Betydelsen av ålder och generation belyses utifrån livsloppstänkandet. I kursen behandlas även olika perspektiv på bemötande, delaktighet, empowerment och samverkan. Innebörden av våldets olika uttryck problematiseras främst utifrån ett socionomperspektiv dvs. att möta människor brottsoffer/förövare som lever med våld i sin vardag.

Utöver detta kursinnehåll ges studenten kontinuerligt möjlighet att
- kritiskt reflektera över sin egen roll i olika sociala sammanhang
- skapa sig insikt om att socionomens handlingar i sin yrkesroll får konsekvenser för människors liv
- argumentera för sitt ställningstagande
- utveckla medvetenhet om människors olika möjligheter och förutsättningar
- reflektera över samspelet mellan teori och praktik i det sociala arbetet
- reflektera över relationens betydelse mellan klient/brukare och socionom
- reflektera över, förstå och förklara vad det kan innebära att leva i en socialt utsatt livssituation

Ovanstående görs möjligt genom fyra utbildningsteman som är genomgående i socionomprogrammet: Pedagogisk Kompetens (PK), Professionell Medvetenhet (PM), Personlig och Professionell Utveckling (PPU) samt Vetenskaplig Utveckling (VU). Dessa utbildningsteman preciseras som förväntade studieresultat under rubriken Kursens mål tillsammans kursens övriga förväntade studieresultat.

Förväntade studieresultat

Kursens förväntade studieresultat är att studenten efter avslutad kurs ska:

- kunna beskriva och problematisera socionomers arbetsuppgifter, verksamhetsområden och professionsroll
- självständigt kunna söka efter, redogöra för och kritiskt granska internationella vetenskapliga artiklar samt föreslå hur teorier/forskningsresultat i artiklarna kan omsättas i det sociala arbetets praktik och forskning
- visa grundläggande färdighet i att på vetenskaplig grund självständigt genomföra och redovisa en forskningsuppgift
- visa grundläggande färdighet i att på vetenskaplig grund sammanställa en kunskapsöversikt baserad på internationellt producerad vetenskaplig kunskap
- kunna reflektera över socionomrollen i relation till etnicitet, funktionshinder, klass, kön och ålder
- kunna identifiera och reflektera över mäns våld mot kvinnor, hatbrott och våld mot äldre ur ett brottsoffer- och förövarperspektiv

Behörighetskrav

Behörig till aktuell kurs är den som är godkänd på minst 45 hp inom huvudområdet socialt arbete.

Undervisningens upplägg

I Umeå ges denna kurs företrädesvis i form av traditionell campusutbildning där inslag av nätburen undervisning förekommer.  På samlingsorterna Örnsköldsvik, Skellefteå och Luleå ges denna kurs i flexibel form vilket innebär att studenten kommer att möta blandade undervisningsformer såsom fysiska möten vid samlingsorten, inspelade föreläsningar som ges via en webbaserad lärplattform, samt genomföra uppgifter via den webbaserade läroplattform.

I kursen ges en generell genomgång av socionomers olika målgrupper, arbetsfält och professionsroller. Dessutom fokuseras aktuell vetenskaplig kunskap med relevans för det sociala arbetets praktik, som därefter tillämpas på olika problemställningar inom det sociala arbetets praktik. Det vetenskapliga arbetet som studenten genomför under kursen baseras på någon av de problemställningar som aktualiseras under kursen.

Obligatoriska utbildningsmoment ingår i kursen. Student som ej deltagit i obligatoriskt utbildningsmoment ges möjlighet att på annat sätt genomföra det obligatoriska utbildningsmomentet. På vilket sätt detta sker anpassas efter undervisningens upplägg.

Examination

Examination sker på följande tre sätt.

- Aktivt deltagande på seminarier
Kursens innehåll seminariebehandlas kontinuerligt. Vid seminarierna förväntas studenten vara inläst på det som avhandlas under seminariet, samt aktivt delta i diskussioner.

- Godkänd fördjupningsuppgift
Under kursen skall en fördjupningsuppgift med anknytning till undervisningens innehåll skrivas.

- Kritisk granskning
Studenten skall genomföra en kritisk granskning av medstudents fördjupningsuppgift

På det aktiva seminariedeltagandet sätts något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). På fördjupningsuppgiften sätts något av betygen Underkänd (U), Godkänd (G) eller Väl godkänd (VG). För den kritiska granskningen sätts något av betygen Underkänd (U) eller Godkänd (G). För att bli godkänd på hela kursen krävs att samtliga prov och obligatoriska moment är godkända. För momentbetyget Väl Godkänd krävs betyget Väl Godkänd på fördjupningsuppgiften. Betyget utgör en sammanfattande bedömning av resultaten vid examinationens olika delar och sätts först när alla obligatoriska moment är godkända.

Övriga föreskrifter

Kursen ges som en av två valbara kurser på termin 3 inom socionomprogrammet.