Engelskt namn: Sports Psychology I
Denna kursplan gäller: 2011-01-17 och tillsvidare
Kursplan för kurser med start efter 2011-01-17
Kurskod: 2PS037
Högskolepoäng: 15
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Psykologi: Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Tvågradig skala
Ansvarig institution: Institutionen för psykologi
Beslutad av: Programkommittén för psykologprogrammet, 2009-02-27
Reviderad av: Programkommittén för psykologprogrammet, 2010-11-11
Kursen är indelad i två moment. Idrottspsykologi I syftar till att ge grundläggande kunskaper och färdigheter i idrottspsykologiska teoribildningar främst inom organisationspsykologi, socialkognition, samtalsmetodik och coachning. De studerande ska kunna använda olika konsultativa arbetssätt och förhållningssätt för ett psykologiskt arbete med enskilda idrottsutövare. Studenten ska utveckla grundläggande färdigheter i att planera, genomföra och rapportera vetenskapliga arbetssätt inom idrottspsykologin och inom idrottspsykologins tillämpningsområden. Studenten ska även tillägna sig förmågan att på vetenskaplig grund kunna bedöma idrottspsykologiska åtgärdsprogram. Kursens innehåll skall ha en nära anknytning till praktiskt arbete. Inom kursens ram skall även frågor om etik, sekretess och professionslitet beaktas. Moment 1: Rollen som idrottspsykolog (7,5 hp) Momentet ger en översikt över yrkesrollen som psykolog och konsult inom idrott, friskvård och hälsa. Utifrån ett idrottsperspektiv ges orientering inom olika psykologiska teoribildningar. Momentet hanterar frågeställningar som ska ge studenten större förståelse i sin yrkesroll som psykolog såsom samarbetsrelationer mellan olika kulturer och kulturkollisioner, exempelvis konsekvenser av maktstrukturer och genus. I momentet ingår vad som gör ämnet psykologi vetenskapligt men också en större insikt i samspelet mellan olika psykologiska perspektiv och hur de berör varandra. Momentet är en teoretisk förberedelse för det praktiska arbetet på moment 2 och kurs 6. Moment 2: Mental träning (7,5 hp) I detta moment ingår eget arbete med kunder i form av coachning/karriärsamtal. Momentet ger en resumé över hur den idrottare bearbetar/processar information och kunskap och hur medvetandet och emotioner påverkas av hur olika idrottsutövare tänker och uppfattar sin omgivning. Momentet ska också ge överblick av olika synsätt, teorier, metoder och förhållningssätt för psykologiskt arbete med enskilda idrottsutövare samt träning i att genomföra och sammanställa relevanta data för en enskild kund. I momentet ges de studerande träning av tillämpningar i feedback, samtalsmetodik och förhållningssätt som berör interpersonella möten av typen coachning och karriärsamtal.
Efter moment 1 förväntas studerande kunna: Redogöra för vad som gör psykologin till ett vetenskapligt ämne. Omsätta de teoretiska kunskaperna utifrån organisationspsykologi och socialkognition, till konsultativt psykologiskt arbetssätt inom idrott, friskvård och hälsa. Förstå sin roll som psykolog vid konsultativa arbetssätt och förhållningssätt i kundrelationer inom idrott, friskvård och hälsa. Känna igen de attityder och värderingar som påverkar samarbetsrelationer mellan olika kulturer och kulturkollisioner, exempelvis konsekvenser av maktstrukturer och genus. Insamla forskningsmaterial samt att muntligt och skriftligt redovisa sina resultat. Efter moment 2 förväntas studenten kunna: Redogöra för fördelar och begränsningar i de studerade mentala träningsmetoderna med tyngdpunkt i ett individ perspektiv. Förstå och redogöra för teorier relevanta för prestationsutveckling och karriärövergångar. Under handledning genomföra karriärsamtal med sokratisk samtalsmetod för ett individuellt förändringsarbete. I det egna karriärsamtalet visa exempel på god professionalism i bemötande och genomförande. Analysera, sammanfatta och dokumentera diagnostik och process i en karriärsamtalsrapport. Studenten ska kunna handlägga ett enklare program för ett individuellt förändringsarbete för stresshantering, självförtroende, målsättning, motivation och självbild. Formulera problem, insamla forskningsmaterial samt att muntligt och skriftligt redovisa sina resultat.
För att delta i kursen krävs att man är antagen till Psykologprogrammet med inriktning mot idrott. Kursen läses i enlighet med dess inplacering i aktuell utbildningsplan. Beslut om avvikelse från kursordning fattas av berörd studierektor.
Undervisningen sker vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövning, grupparbeten och grupphandledning. Pm-uppgifter och peer-review uppgifter är obligatoriska och examinerande.
Examinationen sker i anslutning till undervisningen på respektive moment eller delmoment. Därvid beaktas såväl kunskapsgrad som självständigt omdöme och förmåga till kritisk analys liksom följsamhet gentemot de etiska regelverk och förhållningssätt för som berör kundrelationsprocessen. Examination av moment 1, Rollen som Idrottspsykolog. Studenten skall skriva och lämna in skriftliga rapporter samt genomföra peer-review förfarande på en kollegas rapport för att utveckla sitt vetenskapliga skrivande och kritiska tänkande. Studenten skall i grupp om fyra-sju studenter genomföra en skriftlig systematisk kunskapsöversikt över psykologens arbetsfält inom idrott, friskvård och hälsa. Examination av moment 2, Mental träning. Studenten skall med godkänt resultat utföra coachning/karriärsamtal. Han/hon skall skriva och lämna in en individuell skriftlig kvalitetssäkringsrapport avseende ett av dessa karriärsamtal, samt genomföra en muntlig presentation. Studenten skall i grupp om fyra-sju studenter genomföra ett skriftligt program för ett individuellt förändringsarbete för stresshantering, självförtroende, målsättning, motivation och självbild. All förekommande undervisning kan komma att examineras. Beslut om avvikelse från aktuell examinationsform fattas av berörd studierektor. Förekomst av obligatorisk undervisning anges i schema. Betyg för kursen/respektive moment sätts när det skriftliga provet/proven och alla obligatoriska moment är godkända. Betygsskalan består av betygen Godkänd eller Underkänd. Studerande har rätt till 5 examinationstillfällen. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas ytterligare provtillfälle enligt Universitetets regelsamling. En student som utan godkänt resultat har genomgått två prov för en kurs eller en del av en kurs, har rätt att få en annan examinator utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det (HF 6 kap. 22 §). Begäran om ny examinator ställs till nämnden för grundutbildning, Institutionen för psykologi. Student har rätt att prövas på samma kursplan som vid ordinarie prov vid minst två tillfällen upp till två år efter första registreringstillfället. Undantag från denna regel kan t.ex. vara då kursen har genomgått grundläggande vetenskapliga förändringar. Tillgodoräknande Tillgodoräknande prövas alltid individuellt. Blankett tillhandahålls av Institutionen för psykologi. Ansökan skickas till Registrator (Registrator, Umeå Universitet, 901 87 Umeå) av studenten där den ges ett diarienummer. Därefter skickas ansökan till berörd institution. Studievägledaren bereder ärendet och berörd studierektor beslutar om tillgodoräknande på kurs/moment efter skriftlig ansökan. Beslut fattas inom 2 månader. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Senge Peter M.
Den femte disciplinen : den lärande organisationens konst
8. tr. : Stockholm : Fakta info direkt : 2000 : 364 s. :
ISBN: 91-7610-212-2 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
ACT i teori och tillämpning : vägen till psykologisk flexibilitet
Hayes Steven C., Strosahl Kirk D., Wilson Kelly G., Ruthman Mia
Stockholm : Natur & kultur : 2014 : 454 s. :
ISBN: 9789127133143 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Motiverande samtal : att hjälpa människor till förändring
Miller William R., Rollnick Stephen
3., rev. och utök. utg. [dvs 4 svenska utg.] : Stockholm : Natur & kultur : 2013 : 516 s. :
ISBN: 9789127135390
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Katz, J., & Hemmings, B.
Conselling Skills Handbook for the Sport Psychologist
Inst för psykologi : 2009 :
Obligatorisk
Beteendets ABC : en introduktion till behavioristisk psykoterapi
Ramnerö Jonas, Törneke Niklas
2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2013 : 232 s. :
ISBN: 978-91-44-07959-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar tillkommer efter anvisning av ansvarig lärare på kursen/momentet.
Senge Peter M.
Den femte disciplinen : den lärande organisationens konst
8. tr. : Stockholm : Fakta info direkt : 2000 : 364 s. :
ISBN: 91-7610-212-2 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Williams Jean M.q (Jean Marie)
Applied sport psychology : personal growth to peak performance
6th ed. : Boston : McGraw-Hill Higher Education : c2010. : xxvi, 614 p. :
ISBN: 978-0-07-337653-0 (alk. paper)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Katz, J., & Hemmings, B.
Conselling Skills Handbook for the Sport Psychologist
Inst för psykologi : 2009 :
Obligatorisk
ACT i teori och tillämpning : vägen till psykologisk flexibilitet
Hayes Steven C., Strosahl Kirk D., Wilson Kelly G., Ruthman Mia
Stockholm : Natur & kultur : 2014 : 454 s. :
ISBN: 9789127133143 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Motiverande samtal : att hjälpa människor till förändring
Miller William R., Rollnick Stephen
3., rev. och utök. utg. [dvs 4 svenska utg.] : Stockholm : Natur & kultur : 2013 : 516 s. :
ISBN: 9789127135390
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Beteendets ABC : en introduktion till behavioristisk psykoterapi
Ramnerö Jonas, Törneke Niklas
2., [rev.] uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2013 : 232 s. :
ISBN: 978-91-44-07959-2
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar tillkommer efter anvisning av ansvarig lärare på kursen/momentet.
Backman Jarl
Rapporter och uppsatser
2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 223 s. :
ISBN: 978-91-44-04826-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Senge Peter M.
Den femte disciplinen : den lärande organisationens konst
8. tr. : Stockholm : Fakta info direkt : 2000 : 364 s. :
ISBN: 91-7610-212-2 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Williams Jean M.q (Jean Marie)
Applied sport psychology : personal growth to peak performance
6th ed. : Boston : McGraw-Hill Higher Education : c2010. : xxvi, 614 p. :
ISBN: 978-0-07-337653-0 (alk. paper)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar tillkommer efter anvisning av ansvarig lärare på kursen/momentet.
Senge Peter M.
Den femte disciplinen : den lärande organisationens konst
8. tr. : Stockholm : Fakta info direkt : 2000 : 364 s. :
ISBN: 91-7610-212-2 (inb.)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Williams Jean M.q (Jean Marie)
Applied sport psychology : personal growth to peak performance
6th ed. : Boston : McGraw-Hill Higher Education : c2010. : xxvi, 614 p. :
ISBN: 978-0-07-337653-0 (alk. paper)
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Backman Jarl
Rapporter och uppsatser
2., uppdaterade [och utök.]. uppl. : Lund : Studentlitteratur : 2008 : 223 s. :
ISBN: 978-91-44-04826-0
Obligatorisk
Se Umeå UB:s söktjänst
Artiklar tillkommer efter anvisning av ansvarig lärare på kursen/momentet.