Kvalitativ metod i studier av pedagogiska praktiker, 7,5 hp

Innehåll

Pedagogik är en vetenskaplig disciplin, där man bildar kunskap om de processer genom vilka människan formas och förändras i olika sociala, kulturella och historiska sammanhang. Inom det pedagogiska problemområdet behandlas bland annat olika aspekter av fostran, utbildning, lärande, undervisning eller andra påverkansprocesser. Frågor kan exempelvis ställas om hur och varför vissa värderingar, kunskaper och färdigheter uppstår, vidmakthålls och förändras inom och mellan generationer, grupper och individer.

I kursen behandlas olika aspekter av kvalitativ metod i pedagogiska praktiker. Kursen innehåller frågor om metodval, empirins kvalitet och kvantitet,
kunskapsimplikationer och olika kvalitativa analyser. I kursen ingår vidare att kunna tillämpa de vunna kunskaperna i en forskningsdesign där kvalitativa metoders betydelse för kunskapsobjekt och studieobjekt identifieras och kritiskt granskas.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

• förstå relationen mellan formulerat problem inom en pedagogisk praktik, insamlingsmetod, empiri och kvalitativ analysmetod
• designa, problematisera och jämföra alternativa kvalitativa studier i sina delar och som helheter
• avgöra vilken kunskap som kan skapas i kvalitativa analyser och kritiskt granska dess generaliserbarhet
• relatera kursens innehåll till det egna projektet

Behörighetskrav

Magisterkurs i pedagogik 30 hp eller motsvarande kunskaper. Dessutom krävs En A och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bygger i hög grad på den studerandes aktiva deltagande och bedrivs i form av föreläsningar, seminarier och handledning. Kritisk granskning av kurslitteraturen utgör en central del av kunskapsprocessen. I kursen ingår att genomföra en analysuppgift som rapporteras muntligt och skriftligt.

Examination

Den studerande examineras skriftligt och muntligt. Examinationen sker fortlöpande och i slutet av kursen. Prestationen bedöms i en tvågradig betygskala, Godkänd eller Underkänd. Kursen kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. Omprov baserad på samma kursplan som ordinarie prov garanteras två år efter att studenten läst kursen för första gången. Efter två underkända examinationstillfällen för kursen har den studerande rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.

TILLGODORÄKNANDE
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.