Små barns tal och språkutveckling, 7,5 hp

Innehåll

I kursen studeras små barns utveckling och lärande med stöd av olika teorier. Speciellt fokus läggs vid teorier om barns tal -och språkutveckling och hur olika uttrycksformer som bild, berättelser, musik och dramalek kan ge stöd för denna utveckling. Vidare bearbetas hur vuxnas förhållningssätt och agerande påverkar små barns lärande och utveckling. I kursen granskas även hur vardagliga situationer kan ta sig uttryck ur ett genusperspektiv.

Förväntade studieresultat

För godkänd kurs skall den studerande kunna: - redogöra för barns tal- och språkutveckling med stöd av teorier. - redogöra för hur olika uttrycksformer kan stödja barns språkutveckling. - diskutera och problematisera hur vuxnas förhållningssätt påverkar barns lärande och utveckling. - beskriva och diskutera hur vardagliga situationer påverkar barns utveckling och lärande ur ett genusperspektiv.

Behörighetskrav

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av föreläsningar, enskilda litteraturstudier och datorkommunikation. Utvärdering genomförs efter slutförd kurs.

Examination

Examination sker i form av skriftliga redovisningar. Studerande som underkänts har rätt till förnyad examination. Den studerande har rättighet att examineras två år efter förstagångsregistrering på kursen. Studerande som underkänts två gånger har rätt att hos prefekt för Institutionen för barn och ungdoms¬- pedagogik, specialpedagogik och vägledning begära att annan lärare utses som examinator. Tillgodoräknande Tillgodoräknande av delar av kurs beslutas av betygsättande lärare.