Huvudområden och successiv fördjupning:
Pedagogik: Avancerad nivå, har kurs/er på avancerad nivå som förkunskapskrav
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Pedagogiska institutionen
Beslutad av: Programkommittén för ledarskap och organisation, 2007-05-03
Reviderad av: Programkommittén för ledarskap och organisation, 2009-05-19
Innehåll
Kursen inriktas mot en fördjupning av kunskaper om personalarbetets roll i en organisation samt om strategier för Human Resource Management (HRM) och Human Resource Development (HRD) i vid mening. Sambandet mellan en verksamhets mål, inriktning, ledning och olika HR-strategier studeras. Frågor om samordning av rekrytering, prestationsbedömning, belöning och personalutveckling intar en central plats, men även frågor om motivation, engagemang och förändringsberedskap på arbetsplatser.
HR-funktionens förändring och professionalisering berörs liksom olika traditioner inom HR-arbetet. Skilda kulturer och olika typer av verksamheter jämförs, varvid ett internationellt perspektiv anläggs. Multinationella verksamheters specifika personalstrategier studeras inom ramen för internationellt HRM.
Förväntade studieresultat
Efter kursen skall studenten på ett fördjupat sätt kunna:
- förstå och analysera teorier om och perspektiv på HRM och HRD,
- analysera och diskutera hur verksamhetens mål kan kopplas samman med ledarskaps-, HRM- och HRD-strategier,
- kritiskt analysera och värdera teorier kring HR-arbete, HRM och HRD,
- analysera multinationella verksamheters personalstrategier,
- tillämpa kunskaper och färdigheter kring området för att utveckla HR-strategier för en specifik verksamhet genom att arbeta med case.
Behörighetskrav
För tillträde till kursen krävs kurs 1 inom Masterprogrammet i ledarskap och organisation, dvs Ledarskap och organisation 1, eller motsvarande.
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar samt handledning. Under den senare delen av kursen baseras undervisningen huvudsakligen på bearbetning av "case" och självständiga arbeten. Hela eller delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen i vissa kursmoment/delar av moment kan ges på engelska.
Examination
Studenten examineras skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
Varje moment kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen/momentet ges. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie prov garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.
Efter två underkända omprovstillfällen för viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.
TILLGODORÄKNANDE
Studierektor beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängomfattning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Litteratur
Giltig från:
2009 vecka 34
Strategy and human resource management Boxall Peter F, Purcell John 2. ed. : Basingstoke : Palgrave Macmillan : 2008 : 351 s. : ISBN: 978-1-4039-9210-9 (hft.) Se Umeå UB:s söktjänst
International human resource management : policies and practices for multinational enterprises Briscoe Dennis R., Schuler Randall S., Claus Lisbeth M. 3. ed. : London : Routledge : 2008 : 397 s. : ISBN: 978-0-415-77350-8 (hbk.) Se Umeå UB:s söktjänst
