Vetenskaplig metod, 15 hp

Innehåll

Kursen syftar till att ge studenterna fördjupade kunskaper inom samhällsvetenskapliga forskningsmetoder och förse dem med användbara teoretiska och praktiska verktyg. Stor vikt läggs vid praktiska tillämpningar av forskningsprocessen, hantering av data och dataanalyser. 

Modul 1: Kvantitativ metod (7,5 hp)
I modulen behandlars kvantitativa metoder med fokus på hantering och analys av data. 

Modul 2: Kvalitativ metod (7,5 hp)
Modulen fokuserar på olika kvalitativa forskningsmetoder som är vanligt förekommande inom samhällsvetenskap. Kursen börjar med en introduktion till de historiska, epistemologiska och ontologiska grunderna för kvalitativa forskningsmetoder. Efter detta behandlar ofta förekommande datainsamlingsmetoder, forskningsdesign och strategier för att hantera etikfrågor inom kvalitativ forskning. Därefter får studenterna ta del av och öva på specifika metoder för dataanalys.

Förväntade studieresultat

Modul 1: Kvantitativ metod (7,5 hp)

För godkänt  ska den studerande avseende kunskap och förståelse:

• visa kunskap om hantering av kvantitativa data 
• visa kunskap om metoder för analys av olika typer av kvantiativa data, i förhållande till olika typer av forskningsfrågor
• demonstrera kunskap avseende att tolka statistiska resultat 

För godkänt ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:

• självständigt genomföra och tolka resultat från deskriptiva och analytiska statistiska analyser. 

För godkänt ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningsätt kunna:

• värdera och bedöma tillförlitlighet i konstruktion av variabler
• analysera och bedöma tillförlitligheten i dataanalyser

Modul 2: Kvalitativ metod (7,5 hp)

För godkänt  ska den studerande avseende kunskap och förståelse kunna:

• förklara och klargöra de centrala principerna och stegen i kvalitativ forskning i förhållande till de analysmetoder som ingår i kursen.
• klargöra och utvärdera innebörden av forskningsdesign och etik inom kvalitativ forskning.

För godkänt ska den studerande avseende färdigheter och förmåga kunna:

• genomföra de centrala stegen i de kvalitativa metoder som behandlas på kursen.
• presentera och diskutera, i muntlig och skriftlig form, egen och andras tillämpning av de metoder som ingår i kursen.
• utifrån kvalitativ metod genomföra forskningsdesign
• muntligt och skriftligt kommunicera centrala begrepp på engelska. 

För godkänt ska den studerande avseende värderingsförmåga och förhållningssätt kunna:

• kritisk granska och utvärdera tillämpning av kvalitativ metod.

Behörighetskrav

Ledarskap och organisation I 15 hp på avancerad nivå, eller motsvarande kunskaper. Dessutom krävs Engelska B/6 och svenska för grundläggande behörighet för högskolestudier.

Undervisningens upplägg

Undervisningen ges i form av föreläsningar, seminarier, workshops,handledning och datorövningar. Undervisning sker delvis på engelska.

Examination

I modul ett, Kvantitativ metod, sker examinationen via individuella skriftliga uppgifter med fokus på hantering av data, analys av data och tolkning av analsyerade data. 

I modul två, Kvalitativ metod, består examinationen av 
1) delaktighet på seminarier och genomförande av anvisade uppgifter inför seminarierna samt
2) skriftlig hemtentamen.  

För betyget godkänd (G) på hel kurs krävs minst godkänt på kursens samtliga moduler. För betyget väl godkänd (VG) krävs betyget väl godkänd på samtliga moduler. 

Student som erhållit underkänt betyg vid ett provtillfälle har rätt till omprov. Student som erhållit godkänt eller väl godkänt betyg har ej rätt till omprov. 

För varje examinerande inslag anordnas ett ordinarie provtillfälle och ett andra omprovstillfälle inom två månader efter ordinarie provtillfälle. För prov som genomförs i maj och juni månad erbjuds första omprovstillfället inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Därutöver anordnas ett tredje omprovstillfälle inom ett år efter att kursen avslutats. Efter två underkända examinationstillfällen för en viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb, www.umu.se/student.

Examination baserad på samma kursplan som vid ordinarie examinationstillfälle garanteras maximalt två år efter att tidigare kursplan upphört att gälla eller att kursen slutat att erbjudas. Minst tre omprovstillfällen erbjuds (Beskrivning av regelverket återfinns i Dnr: FS1.1-574-22)