Friskvårdsmetodik, 7,5 hp

Innehåll

I kursen behandlas olika friskvårdsaktiviteter och deras betydelse ur ett pedagogiskt perspektiv. Ett centralt inslag under hela kursen är analys, instruktion och ledning av olika friskvårdsaktiviteter för olika kategorier av målgrupper. Under kursen genomförs friskvårdsaktiviteter inom t.ex. företag, skola, myndighet eller annan organisation. Studenterna skall även utveckla ett informations- och kommunikationstekniskt hjälpmedel till stöd för en praktisk friskvårdsaktivitet. Under kursen övas observation som vetenskaplig metod.

Förväntade studieresultat

Efter avslutad kurs skall studenten kunna:

Kunskap och förståelse
• beskriva olika friskvårdsaktiviteter utifrån teorier om såväl ledarskap som deltagarmotiv

Färdighet och förmåga
• planera, genomföra och utvärdera friskvårdsaktiviteter för, och i samverkan med, olika målgrupper inom t.ex. arbetsliv och föreningsliv
• självständigt leda en riktad friskvårdsaktivitet
• utveckla ett informations- och kommunikationstekniskt hjälpmedel som stöd till en friskvårdsaktivitet
• använda observation som vetenskaplig metod

Värderingsförmåga och förhållningssätt
• bemöta människor med olika förutsättningar för fysisk aktivitet på ett förtroendefullt sätt

Behörighetskrav

Univ: Godkänt resultat på kurser i Idrottspedagogik, 30 hp, eller motsvarande

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar samt handledning. Hela eller delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen i vissa kursmoment/delar av moment kan ges på engelska.

Examination

Studenten examineras skriftligt, muntligt och praktiskt. Examinationen sker löpande under kursen och i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
Varje moment kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen/momentet ges. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie prov garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen. Efter två underkända omprovstillfällen för viss kurs eller del av kurs har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.

Gruppuppgift: utveckla och genomföra en friskvårdsaktivitet (bedöms som U eller G)
Gruppuppgift: utveckla ett stödmaterial för en friskvårdsaktivitet inklusive IKT-stöd (bedöms som U eller G)
Individuell uppgift: leda en del av en friskvårdsaktivitet (bedöms som U eller G)
Individuell uppgift: skriftlig och praktisk illustration av ledarskapsteori (bedöms som U, G eller VG)

För att bli godkänd på kursen krävs att samtliga examinerande delar är godkända. För betyget väl godkänd krävs dessutom betyget väl godkänd på den examinationsuppgift som bedöms i tregradig betygsskala. Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform.

TILLGODORÄKNANDE
Student har rätt att få prövat om tidigare utbildning eller motsvarande kunskaper och färdigheter förvärvade i yrkesverksamhet kan tillgodoräknas för motsvarande utbildning vid Umeå universitet. Ansökan om tillgodoräknande skickas in till Studentcentrum/Examina. Mer information om tillgodoräknande finns på Umeå universitets studentwebb och i högskoleförordningen (6 kap). Ett avslag på ansökan om tillgodoräknande kan överklagas (Högskoleförordningen 12 kap) till Överklagandenämnden för högskolan. Detta gäller såväl om hela som delar av ansökan om tillgodoräknande avslås.