Digital strategi, 15 hp

Innehåll

Modul 1. Digital affärsstrategi, 7,5 hp.
Digital strategi innefattar organisationers strategiska användning av digital teknik för att möjliggöra värdeskapande, konkurrera på marknaden och förändra sig i takt med utveckling i den omgivande miljön. Genom att introducera teorier, begrepp och analytiska verktyg ger kursmodulen en konceptuell grund för att förstå dynamiken i digitaliserade affärsmiljöer, grundläggande former för digital förändring i organisationer, samt hur organisation och miljö ömsesidigt påverkas av varandra vid strategisk användning av digital teknik. Med hjälp av konkreta exempel belyses också hur digital strategi utformas och realiseras i organisationer. 

Modul 2. IT-styrning, 7,5 hp.
IT-styrning innefattar planering, utformning och förvaltning av IT-baserade system, strukturer och processer i syfte att stödja förverkligandet av organisationers övergripande strategier och mål. Kursmodulen belyser hur IT-infrastruktur både kan underlätta och förhindra förändringsarbete samt hur organisationer genom IT-styrning kan sträva mot att gynna både effektivitet och innovation. Med utgångspunkt i teorier om strategisk IT-anpassning, arkitektur och digital infrastruktur introducerar kursmodulen till ramverk och metoder för IT-styrning. Genom individuellt arbete ges även möjlighet till fördjupning inom relevanta områden. Med hjälp av konkreta exempel belyses också de enheter, roller och uppgifter som realiserar IT-styrning i organisationer.

Förväntade studieresultat

Modul 1. Digital affärsstrategi, 7,5 hp.
Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
1. Redogöra för centrala begrepp relaterade till digital strategi.

Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
2. Analysera förutsättningar, utmaningar och möjligheter för strategisk digital teknikanvändning.
3. Identifiera och syntetisera vetenskapliga begrepp och modeller. 

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
4. Värdera begrepp, modeller och teorier i relation till fenomenet digital strategi.

Modul 2. IT-styrning, 7,5 hp.
Vad gäller kunskap och förståelse förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
1. Redogöra för nyckelbegrepp, metoder och ramverk relevanta för IT-styrning.
2. Redogöra för relationen mellan affärs-, IT- och digital strategi.

Vad gäller färdighet och förmåga förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
3. Tillämpa teoretiska begrepp för att analysera affärs-, IT- och digitala strategier.
4. Jämföra olika ramverk för IT-styrning.
5. Tillämpa teoretiska perspektiv för att belysa olika aspekter av IT-styrning som fenomen.

Vad gäller värderingsförmåga och förhållningssätt förväntas studenten efter avslutad modul kunna:
6. Kritiskt och med teoretisk grund värdera användningen av standardiserade ramverk och metoder för IT-styrning.

Behörighetskrav

För att antas till kursen krävs minst 90 hp i ett av ämnena informatik, datavetenskap, företagsekonomi, pedagogik, psykologi, statsvetenskap, sociologi eller motsvarande. Dessutom krävs Engelska 6/B.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs företrädesvis i form av föreläsningar, seminarier, grupparbeten, samt handledning i samband med självstudier. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Vid behov introduceras och tillhandahålls nödvändiga datortillämpningar vilka studenterna ska använda på egen hand. Viss handledning kan ges i samband med användning av dessa tillämpningar. Undervisningen ges normalt på engelska. Goda kunskaper i skriftlig framställning och engelska är viktiga för att kunna tillgodogöra sig kursen. Under kursen har studenterna tillgång till ett antal av institutionens datorsalar.

Examination

Modul 1. Digital affärsstrategi, 7,5 hp.
Examinationsformerna som tillämpas är seminarium, individuell inlämningsuppgift och skriftligt prov. Som betyg på modulen ges väl godkänd, godkänd eller underkänd. 

Modul 2. IT-styrning, 7,5 hp. 
Examinationsformerna som tillämpas är gruppuppgift, individuell inlämningsuppgift och skriftligt prov. Som betyg på modulen ges väl godkänd, godkänd eller underkänd.

De examinationsformer som tillämpas anges vid respektive kursmodul. För studerande som inte godkänns vid det ordinarie provtillfället anordnas normalt ytterligare ett provtillfälle i nära anslutning härtill. För den som ej är godkänd efter två provtillfällen, ges normalt möjlighet att deltaga i särskilda därpå följande uppsamlingstillfällen.

Som betyg på hela kursen ges väl godkänd, godkänd eller underkänd. För betyget godkänd på kursen erfordras minst betyget godkänd på alla ingående moduler. För betyget väl godkänd på kursen erfordras att båda moduler har bedömts som väl godkända.

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Begäran om byte av examinator eller rättande lärare handläggs av studierektor vid Institutionen för informatik.

Om särskilda skäl föreligger har examinator rätt att besluta om annan examinationsform.