Ledarskapsmetodik inom idrott och friskvård, 7,5 hp
Engelskt namn: Leadership in Sport and Health Promotion Activities
Denna kursplan gäller: 2008-08-18
och tillsvidare
Kurskod: 2ID003
Högskolepoäng: 7,5
Utbildningsnivå: Grundnivå
Huvudområden och successiv fördjupning:
Inget huvudområde: Grundnivå, kursens fördjupning kan inte klassificeras
Betygsskala: Tregradig skala
Ansvarig institution: Pedagogiska institutionen
Beslutad av: Programkommittén för idrottsvetenskapliga programmet, 2008-05-29
Innehåll
I kursen behandlas och bearbetas ledarskapstränade inslag med inriktning mot olika gruppträningsformer, i lag- och individuella idrotter. Vidare problematiseras anpassad fysisk aktivitet i relation till individer med särskilda behov inom idrott/friskvårdsområdet. I kursen ingår friluftsliv som ett tillämpat moment med aktiviteter i utemiljö i syfte att öka förståelsen för hur individen påverkar gruppens dynamik. Kursen innefattar praktiska ledarinslag för såväl individuella som grupprelaterade fysiska aktiviteter och kroppsutövningsformer i inom- och utomhusmiljö.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
- förstå och tillämpa olika ledarskapsmetoder för att planera och leda fysiska aktiviteter utifrån olika individers och gruppers behov
- redogöra för kunskap om hur individer med särskilda behov kan integreras till fysiska aktiviteter
- planera, genomföra och utvärdera fysiska aktiviteter på såväl individ- som gruppnivå
- analysera den egna ledarstilen och det egna agerandet i ledarsituationer
- redogöra för hur friluftsrelaterad verksamhet kan användas för att förstå olika former av grupprocesser
- förklara och problematisera olika kroppsutövningsformer och kulturer ur ett köns-, etnicitets- klass- samt internationellt perspektiv
Behörighetskrav
Sv B/Sv2 B, En B, Ma B, Nk B (alt Fy A, Ke A, Bi A) Hi A, Sh A
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs vanligen i form av föreläsningar, seminarier, gruppövningar, praktiska inslag samt handledning. Hela eller delar av undervisningen kan ges med stöd av informations- och kommunikationsteknik. Detta kan innebära specifika krav på viss teknisk utrustning och kompetens. Vissa undervisningsmoment kan vara obligatoriska. Undervisningen i vissa kursmoment/delar av moment kan ges på engelska.
Examination
Studenten examineras praktiskt, skriftligt och/eller muntligt. Examinationen kan ske löpande under kursen eller i slutet av kursen. Studentens prestationer bedöms i en tregradig betygsskala, Väl godkänd, Godkänd eller Underkänd.
Varje moment kan prövas vid ett ordinarie tillfälle och vid ett omprovstillfälle i nära anslutning därtill. I regel ges vidare inför varje hösttermin därutöver, efter anmälan, möjlighet till prov. Vid underkänt resultat hänvisas därefter studenten till prov nästa gång kursen/momentet ges. Omprov baserad på samma kursplan som vid ordinarie prov garanteras två år efter studentens förstagångsregistrering på kursen.
Efter två underkända omprovstillfällen för viss kurs eller del av kurs/moment har studenten rätt att efter skriftlig begäran hos prefekten få byta examinator.
TILLGODORÄKNANDE
Programkommitténs ordförande beslutar om tillgodoräknande på moment/kurs efter skriftlig ansökan. I ansökan ska anges vilket moment eller vilken kurs som ansökan avser. Bestyrkta kopior av kursbevis eller motsvarande, där det framgår lärosäte, tidpunkt, ämnestillhörighet, nivå, poängsättning och betyg skall bifogas. Dessutom skall kursplan inklusive litteraturförteckning för de moment/kurser som avses samt i förekommande fall uppsatsarbete bifogas.
Litteratur
Giltig från:
2008 vecka 34
Passa mig! : inkluderad idrottsundervisning. Australian Sports Commission, Active Australia , Fors Eva Stockholm : SISU idrottsböcker : 2004 : 187 s. : ill. : ISBN: 91-85138-84-3 Se Umeå UB:s söktjänst
Understanding sports coaching : the social, cultural and pedagogical foundations of coaching practice Cassidy Tania, Jones Robyn L., Potrac Paul London : Routledge : 2004 : xi, 213 s. : ISBN: 0-415-30739-2 (inb.) Se Umeå UB:s söktjänst
Idrottens rörelselära : motorik och motorisk inlärning Schmidt Richard A., Wrisberg Craig A. Farsta : SISU idrottsböcker ; Malmö : UPAB [distributör] : 2001 : 253 s. : ISBN: 91-88941-04-3 Se Umeå UB:s söktjänst
Zell, Stefan (2003). Feedback och kommunikation mellan tränare och aktiva. SVEBI:s årsbok, 171-187.
