Innovation Management D, 7,5 hp

Innehåll

Kursen syftar till att skapa en förståelse för hur innovation sker, samt vilka viktiga förklaringsfaktorer såväl som ekonomiska och sociala konsekvenser detta innefattar. Kursen fokuserar på hur entreprenörer och managers effektivt kan hantera dessa processer i nya och existerande organisationer och nätverk. Kursens utformning grundas i antagandet om att en integrerad strategi-approach (varför?), och implementering (hur?) av innovation är nödvändig. Kursen innehåller övningar som innebär att teorier appliceras på innovation som sker i specifika kontexter och i olika faser av en innovationsprocess.

Kursen ges och examineras i sin helhet på engelska.

Förväntade studieresultat

Efter kursens genomförande ska den studerande kunna:

• Systematiskt integrera kunskap om och förståelse för de olika aspekterna av innovation, samt deras roll inom företagande och samhälle
• Kritiskt granska aktuell forskning och utveckling inom området innovation management
• Använda innovationsrelaterade teorier i olika situationer för att generera nya förhållningssätt till innovation
• Beakta relevanta miljömässiga, sociala och ekonomiska hållbarhetsaspekter under innovationsprocesser
• Identifiera, utvärdera och föreslå lösningar till olika utmaningar i stora och små organisationer relaterade till innovationsutfall
• Muntligt och skriftligt kommunicera för kursen centrala begrepp på engelska 
• Utvärdera individuella behov för ytterligare kunskap - och kunna ta ansvar för dennes eget lärande.

Behörighetskrav

90 hp varav 75hp företagsekonomi varav kandidatnivå 15 hp eller motsvarande. Godkänt på minst 52,5 hp varav 7,5 hp på kandidatnivå.
Det krävs att studenten har en bredd i ämnet och inte enbart hp inom en av inriktningarna (dvs. ledarskap, marknadsföring, redovisning, finansiering).

Gymnasium Engelska B/6

Undervisningens upplägg

Kursen består av introducerande föreläsningar som ger en översikt av ämnet innovation management i kombination med gruppövningar i form av workshops med syfte att förbereda studentgrupper för aktivt deltagande i Innovation Camp. Innovation Camp anordnas i samarbete mellan medverkande företag och lärarna på kursen och den riktar sig mot innovationsutmaningar som de medverkande företagen står inför.

För att förvärva djupare och mer reflekterande kunskaper om olika aspekter av innovation management och lära sig dokumentera den egna kreativa lärandeprocessen ska studenterna regelbundet skriva inlärningsdagbok under kursens gång. Kursens består till stor del av självstudier vilket ska ligga som grund till och är en viktig förutsättning för att kunna bidra till grupparbete. Det krävs att studenten kommer väl förberedd till föreläsningar, workshops och Innovation Camp samt aktivt deltar i diskussioner.

Examination

Examinationen består av seminarier, skriftlig individuell uppgift, skriftligt grupparbete med muntlig presentation. Närvaro vid alla workshops, Innovation Camp och avslutningsdagen där lösningar presenteras för de medverkande företagen är obligatorisk och därmed ett krav för att bli godkänt på kursen. All examination är på engelska.

Följande betygssystem används:
Väl godkänd, (VG, 75 % eller mer),
Godkänd, (G, 50 % eller mer), och
Underkänd (U, mindre än 50 %).

Betyg på kursen utdelas när studenten har blivit godkänd på alla ingående examinationer och obligatoriska kurselement.
 
För att uppnå betyget Väl godkänd på kurser bestående av fyra lika stora moment måste studenten ha uppnått det betyget VG i minst tre av fyra kursmoment. För övriga kurser ges betyget VG när studenten uppnått minst 75 % av den sammanlagda vägda poängsumman.

För student som underkänts vid ordinarie provtillfälle anordnas ett nytt provtillfälle inom ca 2 månader. Därutöver ges vanligtvis ett extra tentamenstillfälle varje läsår veckan före höstterminsstart. Därefter kan ej godkända prov fullgöras vid nästa kurstillfälle. Om formen för examination ej går att upprepa, kan annan form användas. 

En student som utan godkänt resultat har genomgått ordinarie prov samt ett omprov för en kurs eller en del av en kurs, har vid nästa omprovstillfälle rätt att få en annan examinator eller rättande lärare utsedd, om inte särskilda skäl talar emot det. Student ska vända sig till studierektor med en sådan begäran senast 14 dagar innan nästa provtillfälle.  

Anpassningar 
Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av en anpassad examination, och som har erhållit ett beslut om rätt till stöd från samordnare för studenter med funktionsnedsättning vid Studentcentrum, ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten. 

Akademisk integritet och fusk 
Som student förväntas du agera med akademisk integritet. Det innebär att skriva och presentera inom gränserna för de akademiska regler och förväntningar som kommuniceras i universitetets regelverk och vad som i övrigt anges från ansvarig enhet. Disciplinära åtgärder kan vidtas mot student som använder otillåtna hjälpmedel eller på annat sätt försöker vilseleda vid prov eller när en studieprestation annars ska bedömas. Regler och föreskrifter gällande produktionen av akademiska texter, och korrekt källhänvisning kommer att tillämpas på skriftliga uppgifter. Texter kan komma att kontrolleras för plagiat. I övrigt gäller Umeå universitets regelverk för utbildning på grund- och avancerad nivå.

Övriga föreskrifter

Tillgodoräknande sker enligt Umeå universitets tillgodoräknandeordning.