Examensarbete för magisterexamen: Svenska/Nordiska språk, 15 hp

Innehåll

I kursen ingår studier av teorier och tidigare forskning om valt problemområde samt en forskningsmetodisk fördjupning. Kursens huvudsakliga innehåll består i ett självständigt utfört vetenskapligt arbete samt redovisning av detta i form av en vetenskaplig uppsats. Opposition på andras uppsats och försvar av egen är en del av kursen.

Kursen består av tre delkurser:

Delkurs 1. Forskningsplan, 3 hp

Delkurs 2. Insamling och analys, 5 hp

Delkurs 3. Forskningsrapportering, 7 hp

Förväntade studieresultat

För betyget Godkänd ska den studerande kunna

Kunskap och förståelse

• uppvisa för forskningsuppgiften nöjaktiga kunskaper inom området svenska/nordiska språk och god förståelse av nyckelbegrepp;
• uppvisa relevant och aktuell kunskapsbas i valet av forskningslitteratur;
• uppvisa ändamålsenlig metodologisk kunskap;

Färdighet och förmåga

• formulera ett tydligt syfte och avgränsade frågeställningar;
• välja och använda forskningsmetoder utifrån syfte och frågeställningar
• samla och analysera material på adekvat sätt utifrån frågeställningen;
• kritiskt diskutera den presenterade forskningslitteraturen;
• diskutera och kritiskt värdera den egna analysmetoden med logiska argument;
• dra rimliga slutsatser utifrån den utförda analysen;
• diskutera och kritiskt värdera teorier, lösningar och resultat med logiska argument;
• presentera och diskutera sina resultat muntligt och skriftligt;
• använda ett vårdat, enkelt och begripligt språk enligt rådande skriftspråksnorm och visa förmåga att mottagar- och situationsanpassa sitt skriftspråk;
• utforma textens layout, inklusive referenser, tabeller och figurer, i enlighet med vedertagna konventioner;
• kritiskt och konstruktivt granska andra studenters examensarbeten;

Värderingsförmåga och förhållningssätt

• motivera de val som gjorts utifrån vetenskapliga och, när så är relevant, samhälleliga och/eller etiska perspektiv;
• diskutera den egna studiens värde och relevans liksom begränsningar i en större vetenskaplig och, där så är lämpligt, samhällelig kontext;
• där det är tillämpligt, diskutera forskares ansvar liksom möjliga konsekvenser av forskning, däribland den egna.

Behörighetskrav

Univ: 90 hp i Svenska/Nordiska språk inklusive examensarbete om minst 15 hp. Därutöver minst 15 hp i svenska/nordiska språk eller motsvarande huvudområde på avancerad nivå.

Undervisningens upplägg

Undervisningen består av seminarier och handledning. Handledningsresursen ska nyttjas under den tid då kurstillfället ges. Studerande som inte avslutat arbetet med uppsatsen kan efter begäran hos kursansvarig institution beviljas omregistrering och då eventuellt erhålla ytterligare handledning.

Examination

Delkurs 1 examineras genom bedömning av utarbetad forskningsplan. Godkänd delkurs 1 är en förutsättning för att kunna examineras på kommande delkurser.

Delkurs 2 examineras genom bedömning av utkast till uppsats (motsvarande 70 procent av en färdigställd uppsats). Godkänd delkurs 2 är en förutsättning för att kunna examineras på kommande delkurs.

Delkurs 3 examineras genom bedömning av muntlig opposition på en annan uppsats, muntligt försvar av egen uppsats och den egna skriftliga uppsatsen.

Examinator kan besluta om avsteg från kursplanens examinationsform. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Student som har behov av anpassad examination ska senast 10 dagar innan examinationen begära anpassning hos kursansvarig institution. Examinator beslutar om anpassad examination som sedan meddelas studenten.

Delkurs 1 och 2 bedöms med något av betygen Godkänd (G) eller Underkänd (U). Muntlig opposition och muntligt försvar i delkurs 3 bedöms med något av betygen Godkänd (G) och Underkänd (U), medan den skriftliga uppsatsen i delkurs 3 bedöms med något av betygen Väl godkänd (VG), Godkänd (G) och Underkänd (U).  För betyget Väl godkänd på kursen krävs detta betyg på delkurs 3 samt godkänt betyg på övriga delkurser.

Student som erhållit godkänt betyg får inte genomgå förnyat prov.

Student som inte har godkänt resultat på prov har rätt att delta i förnyat prov (s.k. omprov). Det första omprovet ska erbjudas senast två månader efter det ordinarie provet, dock tidigast tio arbetsdagar efter det att resultatet av det ordinarie provet har meddelats. För prov som genomförs under maj och juni månad får första omprovet erbjudas inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Tidpunkt för omprov ska meddelas senast i samband med det ordinarie provet.

Minst ett andra omprov (ett s.k. uppsamlingsprov) ska erbjudas inom ett år efter det ordinarie provtillfället. I de fall prov inte kan upprepas enligt gällande regler för omprov ska det i stället ersättas med annan uppgift. Omfattningen av och innehållet i sådan uppgift ska stå i rimlig proportion till det missade provet.

Examinator kan besluta att en student som inte helt uppfyller målen för en examination men ligger nära gränsen för godkänt betyg kan få möjlighet till komplettering för att uppnå godkänt betyg. Komplettering av examinationen ska anpassas individuellt utifrån det eller de mål som studenten inte uppnått och ska äga rum inom två veckor efter att studenterna meddelats examinationsresultatet men före nästa examinationstillfälle. Det är enbart tillåtet att komplettera ett ej godkänt resultat till godkänt; komplettering för högre betyg är inte tillåtet. Om studenten så önskar har hen rätt att genomföra omexamination i stället för komplettering och således ha möjlighet att få högre betyg än godkänt.

Övriga föreskrifter

Stoppdatum för inlämningsuppgifter är terminens sista dag, om inte annat anges av undervisande lärare. Vid alla provtillfällen ska examinerande uppgifter göras eller lämnas in inom den tid som anges av undervisande lärare för att beaktas; annars måste de göras på nytt.

Om beslut fattas om att kursen inte längre ska ges eller om kursplanen reviderats garanteras studenten minst tre provtillfällen (inklusive ordinarie provtillfälle) enligt tidigare kursplan under en tid av maximalt två år från det att tidigare kursplan upphört att gälla eller kursen slutat erbjudas.