Bibeln i filmen: magisterkurs i exegetik, 15 hp

Innehåll

Kursen innehåller en film- och receptionshistorisk presentation av ett hundratal av de viktigaste filmerna med manus byggt på bibliska berättelser. Vidare berörs några figurativa bibelfilmer. Några filmer med bas i bibliska berättelser analyseras grundligt. Ett centralt tema i kursen är den intertextuella spänningen mellan bibeltexten och filmens alla beståndsdelar. Den studerande skolas i konsten att göra intertextuella analyser och ska också själv presentera ingående analyser av några kortare avsnitt ur någon av de studerade filmerna. Generella receptionshistoriska metodologiska frågeställningar bearbetas också.

Förväntade studieresultat

Kunskap och förståelse
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• uppvisa fördjupade kunskaper om Bibelns böcker och innehåll,
• redogöra för de bibliska filmernas historia,
• redogöra för det nuvarande läget inom receptionsforskningen kring film och Bibel,
• uppvisa fördjupade insikter om exegetikens metodpluralism och vetenskapliga dagsläge.

Färdighet och förmåga
Efter avslutad kurs skall studenten muntligt och skriftligt kunna

• använda filmvetenskapliga termer på ett relevant sätt,
• ingående analysera det intertextuella förhållandet mellan filmmanus och bibeltext,
• ingående analysera hur övriga delar (kameraarbete, musik etc) påverkar tolkningen av bibeltexten,
• ingående bearbeta översättnings- och tolkningsvetenskapliga problem i arbetet med de bibliska texterna,
• klart och välstrukturerat presentera ett självständigt arbete så att även den som inte är exegetiskt skolad kan förstå och tillgodogöra sig innehållet,
• uppvisa god förmåga att enligt instruktioner lösa uppgifter inom givna tidsramar.

Värderingsförmåga och förhållningssätt
Efter avslutad kurs skall studenten kunna

• muntligt och skriftligt diskutera och värdera hur de studerade filmerna kan påverka förståelsen av bibliska texter,
• muntligt och skriftligt diskutera och värdera olika receptionshistoriska metoder,
• muntligt och skriftligt diskutera värdet och betydelsen av Bibelns inflytande i media och kultur,
• förhålla sig kritiskt till hur samhälleliga, ideologiska faktorer och konstnärliga trender påverkar de studerade filmernas produktion och innehåll.

Behörighetskrav

Universitets- eller högskolestudier i teologi och/eller religionsvetenskap 90 hp, varav minst 30 hp utgörs av Exegetik/Bibelvetenskap med språklig inriktning antingen i grekiska eller hebreiska.

Undervisningens upplägg

Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar via kursplattform och seminarier i realtid via internet. För seminarietillfällena är tillgång till headset, god internetuppkoppling och studiemiljö utan störande ljud nödvändiga förutsättningar.

Examination

Kunskapsredovisning sker 1) genom skriftlig tentamen omfattande 7,5 hp, 2) genom förberedelser inför och aktivt deltagande i seminarier omfattande 2 hp, samt 3) genom individuella intertextuella analyser av filmavsnitt omfattande 5,5 hp.
Examinationerna bedöms med betygsgraderna Väl godkänt (VG), Godkänt (G) och Underkänt (U). För betyget godkänt på hela kursen krävs att den studerande fått minst omdömet godkänt på samtliga delar av kursen. För betyget väl godkänt på hela kursen krävs att den studerande fått minst omdömet väl godkänt på 9,5 hp av kursen och minst betyget godkänt på övriga delar.

För de studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ett omprov inom två månader efter ordinarie provtillfälle, samt ytterligare ett inom ett år, så kallat uppsamlingsprov. För prov som genomförs under maj och juni månad erbjuds första omprovet inom tre månader efter ordinarie provtillfälle. Den som godkänts i prov får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.

Avsteg från kursplanens examinationsform kan göras för en student som har beslut om pedagogiskt stöd på grund av funktionsnedsättning. Individuell anpassning av examinationsformen ska övervägas utifrån studentens behov. Examinationsformen anpassas inom ramen för kursplanens förväntade studieresultat. Efter begäran av studenten ska kursansvarig lärare, i samråd med examinator, skyndsamt besluta om anpassad examinationsform. Beslutet ska sedan meddelas studenten.
​