Kursen syftar till att med en religionsvetenskaplig utgångspunkt diskutera förhållandet mellan å ena sidan kristen teologi och å andra sidan omvårdnad och medicin utifrån både teologiska perspektiv och omvårdnadsperspektiv. Kursen berör också vårdandets rötter i den kristna traditionen. Frågeställningar som berörs är till exempel: Hur kan man teologiskt reflektera kring vård? Vilken är kyrkornas roll i hälso- och sjukvården? Hur ska man förstå begrepp som "andlig omvårdnad"? Hur bör/kan vårdpersonal förhålla sig till patienters andliga behov? Hur förhåller sig vårdandets olika former (vårdande vård eller omvårdnad, medicinsk vård och själavård) till varandra? Kursen riktar sig till vårdpersonal, kyrkligt anställda, studenter inom religion, omvårdnad eller medicin och alla andra med intresse för detta ämne.
Kursen innehåller två moment:
Moment 1. Teologi, medicin och vård 7,5hp
Momentet innehåller en allmän introduktion till ämnet vårdteologi. Omvårdnadens historiska rötter diskuteras med koppling till kyrkan, klosterväsendet och den diakonala verksamhetens olika gestaltningar genom historien. Några konkreta exempel på "vårdandets teologier" belyses och diskuteras utförligt. Teologisk medicinsk etik liksom debatten om religionens roll i medicinsk vård och omvårdnad belyses också.
Moment 2. Kyrkan, hälso- och sjukvården och "det andliga" 7,5hp
Momentet berör dels kyrkans roll i hälso - och sjukvården och dels hälso - och sjukvårdens syn på vad det egna ansvaret är vad gäller patienters andliga behov. Begrepp som andlig vård, andlig omvårdnad och sjukhuskyrka diskuteras. Den pågående debatten inom omvårdnadsforskning och kyrkan om vem som ska/kan ge andlig vård eller andlig omvårdnad belyses och diskuteras. "The religion and health movement" diskuteras och förhållandet mellan kyrka och vård belyses ytterligare i ett internationellt perspektiv.
Förväntade studieresultat
Efter avslutad kurs skall studenten kunna:
- beskriva och analysera omvårdnadens historiska rötter i kyrkan, klosterväsendet och den diakonala verksamhetens olika gestaltningar genom historien.
- redogöra för och analysera några konkreta exempel på ?vårdandets teologier?.
- redogöra för och analysera några olika positioner inom teologisk medicinsk etik.
- beskriva, analysera och aktivt kunna ta del i debatten om religionens roll i medicinsk vård och omvårdnad.
- beskriva, analysera och aktivt kunna ta del av debatten inom omvårdnadsforskning och kyrkan om vem som ska/kan ge andlig vård eller andlig omvårdnad.
- redogöra för olika synsätt inom hälso- och sjukvården vad gäller det eventuella egna ansvaret för patienternas andliga behov.
- analysera och diskutera begrepp som andlig vård, andlig omvårdnad och sjukhuskyrka.
- beskriva, analysera och diskutera ?the religion and health movment?.
- belysa förhållandet mellan kyrka och vård ur ett internationellt perspektiv.
Behörighetskrav
Grundläggande behörighet
Undervisningens upplägg
Undervisningen bedrivs i form av föreläsningar, gruppövningar och/eller seminarier. Gruppövningarna är normalt obligatoriska. En stor del av litteraturen är på engelska.
Examination
Kunskapsredovisning sker i form av skriftliga och/eller muntliga prov. Proven bedöms med betygsgraderna Väl godkänd, Godkänd, Underkänd.
För studerande som inte godkänts vid det ordinarie provtillfället anordnas ytterligare provtillfälle efter någon tid. Den som godkänts i prov får inte genomgå förnyad prövning för högre betyg. Studerande som två gånger har underkänts i prov har rätt att hos Humanistiska fakultetsnämnden begära att annan examinator utses för att bestämma betyg.
TILLGODORÄKNANDE
Ansökan om tillgodoräknande görs på särskild blankett som skickas till Registrator, Umeå universitet, 901 87 Umeå.
Litteratur
Litteraturlistan är inte tillgänglig via den webbaserade utbildningskatalogen.
Kontakta aktuell institution.
